【３年】とび箱

　今、体育ではとび箱を頑張っています。初日はきれいになった体育館にとても喜びながら活動をしました。ねらい１では、自分がぎりぎりとべそうな高さのとび箱をとんでいます。「先生！６段がとべるようになったよ！」というような嬉しい声が聞こえてきます。
　ねらい２では、少しがんばればできそうな技に、何度も諦めずに挑戦しています。とび箱の上で前回りをする台上前転など、難しい技にも取り組んでいます。

【３年】住み続けられる町づくり

　総合の学習では、「住み続けられる町」がどんな町なのかを調べています。今回は、音羽川地域のことをよく知る、朱さんと中村さんにお話をしていただきました。子どもたちは前のめりになりながら、興味津々で話を聞いていました。
　これから始まるポスター作りに向けて、色々なことを知ることができました。

【４年】鳴子おどり

次の体育の学習は，民謡「鳴子」のおどりです。
音楽のリズムに合わせて，グループごとに振り付けを自分たちで考えて楽しく踊っています。

1年 休み時間

音羽川小学校では、今週から給食週間が始まりました。
休み時間に探検ボードを持って校内中に貼られた給食クイズに答えるクイズラリーに挑戦しました。
１年１組は飼育委員主催のうさぎとのふれあいタイムもあり、久しぶりにゆきちゃんに触ったり餌をやったりして楽しい時間を過ごしました。
２組も今月末にふれあいタイムがあるので楽しみですね。

【４組】 小さな巨匠展

２月２日〜５日まで、京都市美術館別館で小さな巨匠展が開催されています。京都市内の小中学校の育成学級児童の作品が、一同に展示されています。音羽川小学校はドラえもんグループで、「外国にいる自分」を心をこめて作りました。行ってみたい国や食べてみたいものを思い浮かべながら、色鮮やかな作品をつくることができました。今年度はグループでの合同制作をすることができ、地面や国旗、建物などは友達と一緒に製作をすることができました。

マットあそび

　きれいになった体育館でマット遊びの学習が始まりました。かえるの足うちやうさぎ跳びをしてマット運動を楽しんで行いました。

【４年】校区探検

　先週の総合の学習で体験をしたことをもとに，もう一度校区を探検し，体の不自由な人が困る場所はないかを確認しました。
　「ここにつまずいたら危ない。」「こんなところに段差が…。」など，前回の校区探検とは違った目線で校区を見ることができました。

あそび方しょうかい

国語科「おにごっこ」の学習では，お気に入りの遊びを友だちに知らせるために紹介文を作っています。どのような遊びが紹介されるのか楽しみです。

【４組】 書写 「書に親しもう」

　書写の時間に書き初めをしました。学年に沿った課題のに取り組み、丁寧に書くことができました。普段より大きな紙に書くことができ、子どもたちは大喜びでした。ダイナミックな作品ができて、満足気な表情をしていました。

【３年】事故や事件をふせぐ

　警察官は事故や事件をふせぐためにどんなことをしているのかを元警察官の小野さんが教えてくれました。パトロールや安全教室など、町の安全を守るための取組や普段心がけていたことなど、大切なことをたくさん教えてくれました。子どもたちは、「警察官は町の安全のためにいつも見守ってくれているんだね。」「交番のおまわりさんにも話を聞いてみたいな。」など、警察官に対する興味があふれていました。