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最新更新日:2025/07/16 |
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2年生体育科「ゆっくりかけあし・なわとび」
2年生になって、初めてのゆっくりかけあしと、なわとびをしました。
ゆっくりかけあしでは、3分間走り続けることを目標に、自分に合ったペースを見つけていきます。初めての3分間走でしたが、走り終わった後「ずっと同じペースで走れた!」「もう一回走りたい!」と振り返っていました。 また、なわとびではかけあしとびにチャレンジです。どうやったらうまく、リズムよく跳べるのか…友だちの跳び方を見たり、教え合ったりしながら楽しく取り組むことができていました。 寒い日が続いていますが、体育の時間や休み時間に体を動かして、元気に過ごしたいですね。 ![]() ![]() 4年生 10歳の誓い〜未来宣言〜![]() ![]() ![]() 今日は、「こんな大人になりたい」という未来宣言と、10年後の自分への手紙を読みました。手紙の中には、夢を叶えるために今頑張っていることや、家族や友だちに対してのメッセージも入っており、聞いている方も自然と笑顔になりました。 未来宣言後には、保護者のみんなへメッセージを一人一つ言いました。子ども達の思いのこもった言葉はきっと保護者のみなさんへ伝わったことでしょう。 自分の夢を実現するために、頑張っていきましょう♪ 1年生 とびあそび
「じゃんけんとびあそび」「ゴムとびあそび」「けんけんぱ」「ミニハードル」などで、「とぶ」遊びを楽しみました。最後は、組み合わせて「サーキット」にして楽しみました。
![]() ![]() ![]() 5年生 作品展の鑑賞![]() ![]() ![]() 子どもたちは各学年の作品を興味津々で鑑賞していました。 下級生の作品には「懐かしい!」とこれまでの学習を思い返したり、6年生の作品には「来年作るのかなあ。楽しみだな。」と話したりしながら、楽しむ様子が見られました。 3年 作品展鑑賞
3年生の作品展鑑賞を行いました。
![]() ![]() ![]() 2年生『おおきくなるっていうことは』
今日の参観日では『おおきくなるっていうことは』という絵本から、大きくなった自分見つけることをめあてに学習をしました。また、最後には1年間で大きくなったなと思うこと、自分の成長を友だちとお家の人たちに向けて発表しました。
自分たちの成長を感じながら、成長できるのは周りの人のおかげでもあることに気づいていました。応援してくれる友だちや家族、先生、地域の人、たくさんの人に感謝の気持ちをもつことができています。「ありがとう」の気持ちも伝えられました。 2年生も残りわずか。まだまだ大きく、成長していきたいですね。 本日はお忙しい中、授業参観・懇談会にお越しいただきありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 京キッズRUN![]() 2年生算数科「1000をこえる数」![]() ![]() ![]() 「『万』って聞いたことがあるけど、説明するのは難しい…」 「10を説明するときの説明の仕方を使えばできるかも!」 とたくさん考え、最後には「『一万』ってどんな数?」という質問をされたら、自分の考えを述べることができていました。 自分の言葉で説明する力をどんどんつけていきたいですね。 2年生図画工作科「すてきなところをつたえよう」![]() ![]() 教室には「たのしくうつして」の型紙版画を展示しています。作った型紙から、向きを変えたり、新しいものができていく過程を楽しみました。 ぜひご覧ください。 4年生 ものの温まり方
今日から理科では、「ものの温まり方」の学習に入りました。
日々の生活の中で色々なものを温めることをしているとおもいますが、 どのように温まっていくのかをみんなで考えました。 今日は「金属の温まり方」について学ぶために、鉄板と鉄の棒を実験用コンロで温めていきました。金属に塗ったサーモインクの色の変化を見ながら、熱しているところから順に温まっていくことを知りました。 久々の火を使った実験でしたが、安全に気を付けながら活動することができました。 ※やっと、成長ビー玉(みん玉)が貯まったので、みんなで喜びのポーズ! ![]() ![]() ![]() |
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