４年生 アンケートをもとに

国語では、グループごとに身近な話題について調べて、
報告する文章を書く学習をしています。
先週行ったアンケートをもとに、グループごとに報告の文章を作っています。

４年生 聴き取りテスト

音楽の曲や歌、リズムを聞き取るテストを行いました。
みんな集中して問題を解いていました。

交流会

呉竹総合支援学校のお友達と交流会をしました。
ゲームやダンスをして楽しみました。
ひまわり学級からはプラ板で作ったキーホルダーをプレゼントしました。
みんなで楽しく過ごせてとてもいい時間になりました。

５年生 算数

５年生の算数の学習と，ぐんぐんタイムの取り組みの様子です。

割合のグラフの確認テストをしていました。

しっかりと文章をよく読んで答えていました。

５年生 音楽

５年生の音楽の学習の様子です。

箏や尺八について学んでいました。

映像をよく見て，先生の発問に元気よく答えていて，活発的な雰囲気でした。

５年生 算数

５年生の算数の学習の様子です。

今日から角柱と円柱の学習に入りました。

５種類の箱をつかって，２つのグループにわけました。

グループごとに，分け方を発表しあいました。

４年生 合奏「茶色の小びん」

ピアノや木きん、鉄きん、バスオルガン、
けんばんハーモニカ、リコーダーなどパート練習を続けて、
みんなで１つの曲を作りあげていきます。
だんだんとリズムよくえんそうできるようになってきました。

４年生 タブレット端末でアンケート作り

国語科「調べて話そう、生活調査隊」では、
身近な話題についてアンケートを取って調査し、
報告文にまとめて発表する学習をしています。
グループごとにタブレット端末のアプリ「ロイロノート」を使って
アンケートを作りました。

6年生 国語 今，私は，ぼくは

　自分の将来の夢や今考えていることについて，資料を提示しながらスピーチをしています。資料にも話し方にも，一人一人の個性がよく出ています。

6年生 理科 プログラミングに挑戦

　プログラミングに挑戦しています。LEDライトの光り方を様々にプログラミングして，楽しんでいます。