２年生 まちたんけん２

生活科の学習でまちたんけんに出かけました。
それぞれの場所で、インタビューをさせていただきました。子どもたちの質問に丁寧に答えていただいたり、実物を見せていただいたりしました。
学習させていただいただけでなく、お土産をいただいた子どもたちは、大喜びでした。

２年生 まちたんけん

生活科のまちたんけんの学習で地域のお店にインタビューに行きました。
たくさんのおうちの方の付き添いのご協力もあり、今年度は１０件のお店にお伺いしました。
学校の中では経験できない、実際のお店の様子を見せていただき子どもたちは生き生きと学習をすることができました。

【1年】生活科「あきといっしょに」

　２年生を招待し、秋のおもちゃで一緒に遊びました。１年生は来てくれた２年生に、「これ、めっちゃ難しいねんで」「こうやって遊ぶんやで」など、一生懸命伝えていました。これまで頑張って作ってきたおもちゃで楽しんでもらえて、とてもうれしそうでした。

１年 図画工作科「のってみたいな いきたいな」

　何にのって、どんなところへ行ってみたいか思い浮かべて絵に表しました。虫や魚にくじらぐも、様々なものにのってお出かけです。描くことはもちろん、描き終わった絵を見せ合うことも学習の楽しみの一つです。

1年 国語科「じどう車ずかんをつくろう」

　「じどう車くらべ」で学習したことを生かしながら、じどう車しょうかいカードを書きました。「この『しごと』にはこの『つくり』がいる。」「『そのために』でつないで…」と読む学習で学んだことを使って書き進めていきました。みんなのカードを集めて図鑑にします。

４年生 社会見学

社会見学で琵琶湖疎水の見学へ行きました。社会で学習したところを実際に見て「大きくてすごい」「教科書で見たことがある」「昔の人はすごい」などの生で見て感じた声をたくさん聞くことができました。

一列で歩くことや公共施設の使い方などルールやマナーをしっかり守ることができ、４年生の成長を感じました。

４年 学習発表会

４年生は、音楽科で学習した「楽しいマーチ」と「風のメロディー」、体育科で学習した「民謡　鳴子」を発表しました。

しっかりと指揮者を見ながら演奏したり、歌ったりすることができました。また、全員で息を合わせて鳴子を鳴らし、４年生らしいかっこいい姿を見せてくれました。この経験を生かして、これから生活していってほしいです。

５年マット運動

めあてをもって今できる技にどんどん挑戦したり

少し頑張ればできそうな新しい技に挑戦したり

しています。

動画を撮ってもらい、振り返りもバッチリです。

【6年】学習発表会

先日、学習発表が終わりました。
6年生にとっては小学校での最後の学習発表会。本番でどんな姿を見せたいのか、意識しながら日々の学習に取り組みました。
演奏や合唱はもちろんのこと、ほかの学年の発表を見ているときの姿や移動の姿など一つ一つ確認しながら発表に臨むことができ、子どもたちも自分たちのこれまでの学習に満足を感じているようでした。

５年 学習発表会

　５年生は、音楽で学習した「夢の世界を」の合唱と「キリマンジャロ」の合奏をしました。みんなで息を合わせて演奏することができました。この発表会を自信につなげて今後の学校生活にも生かしてほしいものです。