京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/22
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未来に向かって、自分らしく笑顔で取り組む広沢の子 〜何事にもしなやかで折れない心(レジリエンス)の育成〜

緊急 保護者の皆様へ

 平素は、本校の教育活動にご理解・ご協力いただき、誠にありがとうございます。
 さて、昨日脅迫FAXについてのお知らせをしましたが、本日も児童への暴力や殺害等を内容とする脅迫FAXが本校に届いており、確認したところ、京都市内の複数の学校に同様のFAXが届いておりました。所轄の警察署には届けておりますが、現時点では犯人が確保されていないとのことです。学校におきましては、児童への防犯指導とともに、防犯対策を徹底し、児童への安全確保に努め、学校活動については通常通り行っています。
 本日につきましても、給食終了後13時25分頃に、一斉下校をし、教職員がパトロールを行う予定です。保護者の皆様にはご心配をおかけいたしますが、ご家庭におきましても「できるだけ人通りの多い道を通る。」「複数人で歩く。」など、防犯面での注意をお子様にお話しください。
 ご指導よろしくお願いいたします。

1年 雪遊びを楽しみました

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 たくさんの雪が降りました。子どもたちは、頑張って登校してきました。
 1時間目は生活科の学習に変更し、「ふゆとともだち」の学習をしました。

 運動場の白銀の世界に感動し、大きなつららを見つけたり、雪だるまを作ったりとみんなで楽しく遊びました。

重要 保護者の皆様へ

 平素は、本校の教育活動にご理解・ご協力いただき、誠にありがとうございます。
 さて、昨夜、児童への暴力や殺害等を内容とする脅迫FAXが本校に届いており、確認したところ、京都府内の複数の学校に同様のFAXが届いておりました。所轄の警察署には届けておりますが、現時点では犯人が確保されていないとのことです。学校におきましては、児童への防犯指導とともに、防犯対策を徹底し、児童への安全確保に努め、学校活動については通常通り行っています。
 本日は、一斉下校をし、教職員がパトロールを行いました。保護者の皆様にはご心配をおかけいたしますが、ご家庭におきましても「できるだけ人通りの多い道を通る。」「複数人で歩く。」など、防犯面での注意をお子様にお話しください。
 ご指導よろしくお願いいたします。

1年生 シンコペーテッド クロックを聞きました

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音楽の学習では、鑑賞の学習をしました。
シンコペーテッド クロックを聴きました。

「時計みたいなカチコチって音が聴こえる。」
「途中で、目覚まし時計がなっているみたいに、トライアングルが聴こえる。」
「最後は、ピヨン!ってなるのがおもしろいね。壊れたのかな。」

と、聴きとったことや感じ取ったことを話し合っていました。
最後に、ウッドブロックを鳴らしてみました。

1年生 ころがしドッジボール 白熱!

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 体育の学習では、ころがしドッジボールが続いています。今日は、準備の時間で、作戦を考えていたり、動き方を工夫している姿が見られました。

 どのチームとも対戦して、上手なチームを見つけることもできました。

1年生 冬のあそび たのしかったね♪

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 生活科「ふゆとともだち」の学習で、いろいろな遊びをしています。はじめはできなかったこま回しを、子どもたちの中の名人に教えてもらって、できるようになったり、けん玉もいろいろな技に挑戦したりしている姿が見られました。
 体育館では、羽子板や竹とんぼをしてみました。
 とても楽しいひとときになったようです。

4年生 犬歯、小臼歯のみがき方

 今週はすこやか週間です。4年生では、5月ごろに学んだ犬歯・小臼歯について、磨き方を学習しました。歯の模型をつかって班でどのように歯ブラシを動かしたらよいかを話し合いました。今週、おうちで実践してくれていると思います。歯垢染出しもおうちで取り組んでもらうので、学んだことを生かして毎日頑張ってほしいです。
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4年生 ほってすって見つけて

 図画工作科では、版画に挑戦しています。今回のテーマは「学校行事で心に残った瞬間」です。運動会や学習発表会を題材に、自分自身を描いています。版画はどこを彫って白くして、どこを彫らずに黒く残すのかが難しい!マーカーペンで印を丁寧につけていきました。どんなすてきな作品が仕上がるか楽しみです!
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4年生 マット運動

 体育でマット運動をしています。グループで協力して準備体操やマットでの体ならし運動を自分たちで行っています。できる技を組み合わせたり、もう少しがんばればできそうな技に挑戦したりして、一人一人の目標を立てて学習を頑張っています。
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1年生 ころがしドッジボール

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体育の学習で、ころがしドッジボールをしています。
ルールもわかりだんだんと上手になってきました。

今日は、たくさんあてるにはどうすればよいか考えながら試合をしました。
「とにかく、はやくボールをパスするといいかも。」
「相手が後ろをむいたときにあてるのがいいかも。」

これからもたくさん考えながら、体を動かしていきましょう。
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