最新更新日:2024/09/17 | |
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2年校外学習(その7)
立命館大学では、キャンパスツアーに参加することができました。学生さんに案内してもらいながら、構内を見学させてただきます。
2年校外学習(その6)
上賀茂神社のインタビューの様子です。外の空気は冷たいですが、立ち止まって答えてくださる優しさに心が温まります。
2年校外学習(その5)
北区の上賀茂神社にて。観光客の方々に、インタビューしています。
2年校外学習(その4)
京都工芸繊維大学で、学生の方々にインタビューする様子。大学生の体験談や考えを聞かせてもらい、今の自分たちと、将来の自分たちの生き方にいかせれば、という思いでお話を伺います。
2年校外学習(その3)
京都大学に到着しました。これから学生の方々にインタビューします。
2年校外学習(その2)
8時40分頃から、班ごとに出発しました。
2年校外学習
今日は、2年生の校外学習の日です。朝、体育館に集合し、メンバー確認と班に一台のタブレット配布を行いました。絶好のお天気に恵まれ、美しい紅葉が見られることでしょう。協力し、楽しく有意義な校外学習にしてください
人権学習(その4)
3年生は「差別はどうして起こるのか」「自分たちとは関係ないものなのか」を考えました。ホワイトボードやロイロノートを使って、意見共有しました。仲間のいろいろな見方を知りながら、部落差別をテーマに学習を深めていきます。
10組の1年生は、校長先生の話にあった「人権って何だろう」について考えました。次回より、ユニバーサルデザインをテーマに学習します。 2,3年生は、先入観と情報の確かさ・不確かさについて考えました。今回、部落差別をテーマに学習していきます。 人権学習を通して、みんなが誇れる音羽中学校をつくっていきたいと思います。正しい知識を得ると共に、いろいろな問題を「自分事として考える」時間にしていきましょう。 人権学習(その3)
2年生は、人がそれぞれ持っている「判断のものさし」について考え、日本および京都に暮らす外国籍市民について学びました。今回のテーマは「異なる文化を持つ人と共に暮らすために(多文化共生)」です。
人権学習(その2)
1年生は、校長先生の話を振り返った後、「どんな行動が差別につながるか」を考えました。学年テーマは「障がいのある人への差別」です。車椅子体験などを行う予定です。
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