けやきプロジェクト「しゃべり場部会」

　けやきプロジェクト「しゃべり場部会」も開催しました。夏休み前に計画をしていましたが、新型コロナウイルス感染症流行のため、「おもてなし部会」とともに間近で中止になっていました。開催できたこと自体がとてもうれしく思います。
　地域の方々を合わせ、大人２０名にお越しいただき、７・８年の前期評議員や生徒会本部生徒とともに開催しました。
　１）旅行に行くとしたら、どこに行きたいですか？
　２）“コロナ禍だからこそできたこと“はありますか？また、それはどんなこと？
　３）２０歳までにやりたいこと（大人）、２０歳までにやりたかったこと、またはやっておいてよかったこと
　４）自分が住んでいる地域の魅力を教えてください
　５）今、流行っているもの（こと）、１０代の頃に流行っていたもの（こと）
　６）自分の特技について存分に語ってください
　といったお題を出し、中学生も大人もそれぞれ想いを話した後、フリートークをするという流れで行いました。
　中学生はお題に対してしっかりと話し、大人の方は興味をもって聞いておられました。分からないこと、深く聞きたいことなどをつっこんで質問したりという様子が見られました。また、大人の方からの話も、中学生からすれば驚くような話がいくつもあったようで、大変聞き入っていました。大人ならではの考え方に、生徒たちは新しい世界が少し見えたように感じました。
　コロナ禍でもパーテーションを置いたり、リモートを取り入れたりすることで、感染症対策をとりながら開催することができたことが一つ前進したと感じます。たくさんのご参加、本当にありがとうございました。

けやきプロジェクト〜おもてなし部会〜

　数年ぶりとなりました、けやきプロジェクト「おもてなし部会」、４名の地域の方にお越しいただき、７・８年生文化委員と教職員とともに開催しました。
　あらかじめ作成した「マスク入れ」にメッセージを書いて完成させていきました。お互い書き込んだメッセージを見ることで、大変会話がはずんでいました。
　メッセージには、地域の方々に対する感謝の想いや、新型コロナウイルスに負けないという想いがたくさん見られました。改めて地域の方々に見守られながら生活をしていることにも、会話を通して気づいたことと思います。
　最後に、作成したマスク入れを、同時刻に行われました「しゃべり場部会」に来ていただいた地域の方にプレゼントしました。
　来年度も「おもてなし部会」で、地域の方々に「おもてなしの心」をもって、行事を開催できたらと思っています。

８年 人権学習

　８年生の人権学習のテーマは「異文化を理解しよう！〜お互いを尊重して共生していくために、知ろうとすることから始めよう！」です。

　世界は様々な文化や風習があふれています。自分の当たり前や常識は世界では通用しないこともあります。生徒たちはバーンガというカードゲーム（実はルールが各班で異なりますが、そのことは知らされていません。また、会話禁止。）を通して、自分だけが取り残されている感覚や意思疎通が上手くいかない体験をしました。
　感想には、「楽しかったが、前の班となぜルールが違うのか不思議に思った。自分の気持ちを伝えたいのに会話禁止なのでストレスが溜まった。」などの意見がありました。これはまさに「文化」が違うところにいきなり入る感覚に似ているのではないかと気付いた生徒もいました。

　次回の学習は日本で暮らす外国人が文化の違いに戸惑ったり困ったりすることはないか、具体的な事例について考えていきます。多様化の時代をしなやかに生きていくためには、相手を知ろうとすることが何よりも大切で、知っていればできることも増えます。自分の身近なところでも互いに個人として尊重しあえる社会を作るためにさらに学びを深めていきます。

７年 人権学習

　７年生の人権学習のテーマは「人が幸せになるための学習」です。

　７月には、あっていい「違い」、あってはいけない「違い」を分類するなかで「先入観」と「偏見」に気づく学習をおこないました。
　今回は、「バリアフルレストラン」と「ディズニー」の取り組みから「誰もが快適に過ごすために必要なことを考える」を目標に学習をおこないました。

　車いすに乗ったまま乗れる多くのアトラクションや音声ガイド・大きな身振り手振りをする手話通訳者などを整えています。これらを設置する根底には創業者ウォルトディズニーの理念が今も引き継がれ、日々改善していることを知りました。

　生徒の感想には「ディズニーの同じ体験をして、楽しんでもらいたい。という考えや取組を見て、思いやる気持ちがすてきだと思った。」「世の中、まだまだバリアがあるので、取り除いて平等に楽しめる社会にしたい」「困っている人がいたら、笑顔で対応したい」などがありました。

　今回学んだ人権学習を毎日の生活の中にいかしてください。

９年生 第５回定期テスト

　本日より３日間、９年生では第５回定期テストが行われています。初日は国語、英語、技術家庭の３教科でした。黙々と集中して問題を解いている姿がありました。

　中学校生活最後の定期テストですので、やり残したことのないように明日以降もがんばってください。

　また、寒気到来で寒くなっています。体調管理や感染対策も十分に気をつけてくださいね。

京都市中学校新人大会 １年生大会 卓球の部ブロック予選

　１月１５日(日)に京都市中学校新人大会・１年生大会 卓球個人の部 Ｄブロック予選が開催されました。
　
　本校卓球部からは７、８年生合わせて１９人が出場し、日頃の練習の成果を発揮しました。
　激戦の結果、７年生男子と８年生女子１名ずつがベスト４、７年生女子１名が準優勝を果たし、２２日(日)に行われる全市決勝に駒を進めました。
　
選ばれた選手たちにはブロック代表としての誇りある戦いを期待します。頑張れ！卓球部！！

７年ＫＴ 『社会とわたし』〜自己の生き方を考える〜

　７年生は本日の６限のＫＴ（総合的な学習の時間）に、１０年後どんな社会でどのように生きているのかについて考えました。
　
　この授業のメインは一人暮らしの設計図を作成することで、必要な条件について立地条件や間取り、家具や電化製品と詳しくＧＩＧＡ端末で楽しそうに調べていました。最終的にワークシートに一人暮らしのレイアウトを完成させ、それぞれ夢のある１ＬＤＫのレイアウトができあがりました。
　
　さて、１０年後、１ＬＤＫでどんな生活をしているのでしょうか〜。

昇降口にて

　３学期に入り、昇降口の掲示版がクリスマスから新年バージョンに変わっています。この掲示板は生徒会本部の皆さんが全校生徒の皆さんに楽しんでもらおうと取り組んでいます。

　学校教育目標である「自ら思考して行動すことができる生徒の育成」を生徒会本部の皆さんが率先していることが素晴らしいことです。教師主導ではなく、自分たちで企画を考え、実行していることが素敵です。

　次回もどんな企画が登場するのか楽しみですね。

土曜学習会

　１月１４日（土）に第５回土曜学習が開かれました。
　９年生第５回定期テストに向け、それぞれ課題に熱心取り組む様子が見られました。難しい課題や個別の質問については教員や学生ボランティア方が入り、話し合いながら取り組んでいます。生徒のすぐ側に聞ける人がいるということで安心し、学習もはかどったようです。来週水曜日からのテストに向け、有意義な時間になりました。
　学生ボランティアでご指導いただいた皆様、本当にありがとうございました。

新入生向け学校説明会

　本日、令和５年度の新入生向け学校説明会が開催されました。

　保護者の皆様にはお忙しい中、約１８０名のご参加ありがとうございました。５・４制の小中一貫校として３小学校の６年生は同じ学舎で過ごしてはいますが、中学校入学となるとまた新たな気持ち湧いてきます。中学校入学にあたり小学校とは違う学校生活から標準服や体操服等の説明をさせていただきました。
　今後４月の入学に向けて、１月２３日（月）２４日（火）には標準服と体操服採寸、さらに２月には中学校部活見学も予定しております。

　また、６年生で本日欠席のご家庭には１７日（火）に資料をお子たち通じてお渡しさせていただきますのでご確認ください。