社会見学「京都府警察広報センター」

　社会では事故や事件を防ぐために警察の仕事について学習を進めています。実際に仕事をされている京都府警察広報センターに行きました。信号の実物を見せていただいたり、交通安全にかかわる体験をしたりしました。１時間半あまりの見学の中でたくさんの気づきや発見をすることができました。

4年 国語科「調べて話そう、生活調査隊」

　「ほかの友達はどうしているのかな。調べてみたいな。」
　ということをグループでテーマを決めて調べ、分かったことを発表する準備をしています。

　ロイロノートのアンケート集計機能を使って、アンケートを取りました。
また、発表に向けて原稿を作ったり資料を作ったりしています。

　“宿題にかかる時間はどれくらいか”
　“一日でどれくらいの時間ゲームをしているか”
など、グループによっては実生活に生かしていけそうなテーマもあります。
各班の発表が楽しみです。

【2年生】広がれわたし

　2年生の生活科の学習では、「広がれわたし」の単元に取り組んでいます。今の自分のよいところを見つけ、今の自分になるまでに、どんなことがあったのかについて調べています。週末には、おうちの方にインタビューする宿題も出させていただき、これまでの自分について知ることができました。お忙しい中、インタビューにご協力いただき、ありがとうございました。

避難訓練

１月１７日に避難訓練を行いました。
「話をしっかり聞く」
「正しい判断をして行動する」
「常に心がける」
など、大切なことを話し合い、行動に移しました。
お家でも「もしものとき」のために、話し合ってみてください。

さくら学級【道徳・こころの日『男女平等』】

　今日は道徳・こころの日の学習でした。
今回のテーマは「男女平等・LGBTQ」でした。
　さくら学級では、「自分や友達の好きなものについて考えよう」
をめあてに学習を進めました。ワークシートのTシャツに
好きな色を塗る活動をし、人それぞれに好きなものが違うこと、
人の好きなものを悪く言ってはいけないことを学習しました。
　子どもたちからは「友だちのすきなものには『いいね』と
言ってあげたい」など、優しい発言がたくさん出ました。

さくら学級【国語の学習の様子】

　さくら学級の国語の学習の様子です。１学期の初めと比べると、
より熱心に取り組む姿が見られます。例えば音読練習です。
４月に比べて、今ではどの子も自分から手を挙げハキハキと
皆に聞こえる声で発表することができます。
プリント学習も以前よりも、今は「もっとやりたい！」と
うれしい声が聞こえてきます。
子どもたちの成長がめざましいです。

社会「事故や事件をふせぐ」

　社会では来週京都府警察広報センターに社会見学に行く予定です。見学に向けて、校区の安全マップを見て、どのような危険が身の回りに潜んでいるのかを調べ、話し合いました。　
　見通しが悪いところや道が狭いところ、人通りが少ないところなど、様々な危険があることを確かめることができ、たくさんの疑問をもつことができました。
　見学に行き、誰がどのようにして私たちのくらしを守っているのかを確かめていければと考えています。

算数「三角形」

　３年生の冬休み明けの最初の算数の学習は三角形です。はじめの時間は色ぼうを使って、いろいろな三角形を作り、辺の長さに注目して仲間分けをして、どのような理由で仲間分けをしたのかを話し合いました。
　新しく二等辺三角形と三角形という三角形の種類があることを知ることができました。

４年生 体育科 遠投・鉄棒

　今日から遠投と鉄棒の学習に入りました。

　遠投では、授業の最初には野球選手の動画を見て「すごい！こんなに遠くになげることができるんだ。」と意欲を高めることができました。その後、ゲームを通して投げる動きに体を慣らしました。

　鉄棒では逆上がりに苦戦していましたが、「鉄棒とお腹が離れちゃだめだよ。」と、子ども同士でアドバイスし合っていました。

５年 ハナヤ学習 大阪ガス出前授業２

　次に、災害で避難生活をしないといけなくなった時に便利な身の回りのものでできる避難生活グッズの作り方について学習しました。まず、地震などで食器が使えなくなった時に何をどのようにして食器の代わりにするかについてワークシートを使って考えました。「アルミホイルを食器の形にする。」「新聞紙で食器の形にして、ラップで覆う。」など食器の代わりになるものについて考えることができました。また、ペットボトルをハサミで縦に切る方法もあることを知りました。最後に新聞紙を使ったスリッパ、紙を使った食器の形を実際に作りました。今日の学習から自分たちにできる防災などについてこれから考えていきます。