１２月１４日（水）給食：ペンネの豆乳グラタン

　１２月１４日（水）の給食は、牛乳・黒糖コッペパン・ペンネの豆乳グラタン・野菜のスープ煮でした。ペンネの豆乳グラタンは、サラダ油で小麦粉をいため豆乳を加えて、滑らかなルーを作り、パン粉をふって香ばしくオーブンで焼きました。返却の時には、「もっと食べたかったなー！」「おいしすぎた」と多くの児童が感想を言ってくれました。残菜もほとんどなく、食べ終わるのもとても早かったです。

５年 だしの役割ってなんだろう

だしの役割を見つけるために、だし（かつおと昆布）とお湯それぞれに塩としょうゆで、味をつけて飲み比べました。だしがある方が「香りがよい」や「風味がある」「味が濃く感じる」など、だしのよさや役割をそれぞれ気付いているようすでした。同じ味付けをしているのに、味の濃さに違いを感じるのは、「うまみ」が関係していることを学びました。薄味でおいしく仕上げるためにも、日本のすばらしい「だしの文化」を大切にしてほしいなと思います。

外国語活動「カードをおくろう」

　外国語活動では家族や友だちにカードを送るために色や形、大きさについての英語表現を使ってやり取りをしてカード作りの準備をしました。
　ALTの先生もやり取りに加わっていただき、尋ねる側と答える側に分かれて、カードを作るための材料を集めていました。どの子も積極的にやり取りをすることができ、ほしいものやほしい数を伝え合うことができました。

中学校 制服採寸

　先日、中学校の制服採寸が行われました。
　ちょっと大きめの制服を試着している子どもたちは、ちょっぴり照れ臭そうでしたがとても嬉しそうでした！
　
　中学校に行くことがますます楽しみになったでしょうか。自信をもって中学生になれるよう、残りの小学校生活で最高な姿・時間をたくさん増やしましょう。そのためにみんなで協力してがんばっていきましょう！！

【２年生】国語科 お話のさくしゃになろう

　国語科の学習で、「お話のさくしゃになろう」という学習に取り組んでいます。これまでたくさんのお話を読んできましたが、今回は自分が作者となり、どんな人物が出てきて、どんなことが起こると楽しいかを考えています。友だちと話し合い、人物について考えたり、どうすればお話がおもしろくなるのか、相談しあったりしています。
　どんなお話ができるのか、今からとても楽しみです。

こころの日

　６年生では、少し早めに「こころの日」の取り組みをしました。
　相手の立場になって考えることの大切さについて考えました。

「自分の思う正しさを相手に押し付けてはいけない」
「自分が良いと思ってしていることが、相手にとったら嫌なこともある」
と、新しい気付きがたくさんあり、考えが深まりました。

５年 ハナヤ学習 京都市政出前トーク ２

　区役所の方からいただいた「マイタイムライン」という黄色いパンフレットを持ち帰っています。おうちでお子様と一緒に目を通していただいて、緊急時の避難行動等について話題にしていただけるとありがたいです。
　下京区役所の方・自治連合会の方、お忙しい中、子どもたちのために貴重なお話をありがとうございました。心よりお礼申し上げます。　

５年 ハナヤ学習 京都市政出前トーク １

　今日のハナヤ学習の時間は、下京区役所からゲストティーチャーをお迎えして、「ホントに身近な防災対策アレコレ　〜防災について考えましょう〜」というテーマでお話をしていただきました。地震・水害・台風といった自然災害や、身近な防災対策について、主に「公助」の視点から教えていただきました。
　お話をお聞きした後には、防災クイズにチャレンジしたり、簡易トイレ・段ボール製の簡易ベッド・非常用持ち出し袋等、持ってきていただいた防災グッズを見せていただいたりしました。
　また、地域の自治連合会の方にも来ていただき、実際に避難する際の町内での集合場所を示すプレートを見せていただきました。
　いざという時に、あわてずに正しい判断をして、自分や自分のまわりの大切な人の命を守る行動をとることができるよう、これからさらに学びを深めていきたいと思います。

さくら学級【音楽・音楽を楽しもう】

　今日の音楽の学習では、季節の歌、合奏、ミッキーマウスマーチ、メロディーベルの演奏を行いました。ずっと練習を続けていたミッキーマウスマーチや、メロディーベルの演奏は２学期の始めから比べ、大変上手になりました。冬休みには鍵盤ハーモニカやリコーダーを持ち帰りますので、ご家庭で子どもたちの練習の成果を見ていただければと思います。

１年 あきのたからものってたのしいね

秋の宝物を使って、いろいろな楽しみ方をしました。
秋の宝物のよさを活かしながら、かざるの術やころがすの術、なげるの術などを使ってもっと楽しめる方法を考え、準備してきました。