４年生 １年生と楽しく交流

「貨物列車」というゲームをしました。

負けてしまっても、自分のチームを応援したり、
最後まで勝ち残った人に、
「じゃんけん強いなぁ！」
と声をかけたりしている子どもたち。

美しい心をもっているなぁと感動しました。

４年生 作品交流会

図画工作で取り組んだ「ギコギコトントンクリエーター」。
作品が完成したので作品鑑賞会をしました。
細かな部分までよいところを見つけていて素晴らしかったです。

４年生 止めやはらいに気を付けて

書写の時間には、「元気」を毛筆で半紙に書きました。
「元」と「気」の４画目のはねが難しい字の組み合わせです。
筆づかいを確認しながら取り組みました。

２年 人権朝会

たくさん集めた「ふわふわ言葉」から、言われて一番うれしかったことをカードに書きました。
教室が素敵な言葉でいっぱいになりました。

２年 人権朝会

今日は、人権朝会がありました。
校長先生が読んでくださった絵本を聞いて、自分らしく生きることの大切さや、友達を大切に思うことについて考えました。
ギガ端末を使って、友達から言われてうれしかった言葉「ふわふわ言葉」をたくさん集めました。

２年 図画工作科「はさみのあーと」

切った形を並べてみると、いろいろなものに見えてきました。
迷路の世界や、海の世界などが出来上がり、自分だけの「あーと」ができました。

２年 図画工作科「はさみのあーと」

はさみで紙を自由に切ると、おもしろい形がたくさん見つかりました。
ジグザグ、クルクル、サクサクいろんなリズムで切りました。

２年 人権朝会

１２月は人権月間です。
今日は人権朝会があり、校長先生の読み聞かせを聞いて、自分や人を大切にすることについて考えました。子どもたちからも「みんなちがっていいんやで」という言葉が出ていました。朝会の後は、ロイロノートを使ってふわふわことばをたくさん思い出しました。

２年 食の学習「おやつの食べ方を考えよう」

栄養教諭の上西先生と「おやつの食べ方」について学習しました。
おやつを楽しみつつも、栄養や量を考えて食べることの大切さを知りました。

４年生 インタビュー

総合的な学習時間で、エコな活動を取り組んでいます。

「給食調理員さんに食品ロスを防ぐための取り組みを聞いてみたい！」
と思った子どもたち。

さっそく、インタビューに行きました。
入り口の所から給食室の中も見せてもらいました。
大きなお鍋で煮物も炒め物も作っていることや、
野菜を大きな水そうで３回も洗っていることなどを教えていただきました。

食品ロスを防ぐためにニンジンやダイコンは、
皮ごと調理するとよいことを教えてくださいました。