５年 授業風景

３時間目の授業の様子です。

音楽では「冬げしき」を思い浮かべ、
強弱をつけて歌っています。

家庭科は身の回りを綺麗にする方法を
出し合っています。

「かっこいい」高学年の姿が見られました。

書写 書き初め

まだ年明けをしたわけではありませんが、コンクールに向けて書き初め(初春)を行いました。
「今年最後の毛筆の時間です。」と話すと、「えーー。」と残念そうに答える５年生。集中して、筆で字を書くことが得意で大好きな５年生です。コンクールと聞いていつも以上に力をこめてかいていました。静寂の中、これまで学習してきたことを全て出し切っていました。どの子もやりきった顔で、満足そうに提出していきました。
結果が楽しみです。

５年 本当の親切

道徳「くずれ落ちたダンボール箱」という題材で、本当の親切について考えました。親切にしたのに、勘違いをされて怒られてしまった主人公の立場になり、親切をしてよかったのか、よくなかったのかをロイロノートを使って交流しました。全員が意見を出すことができたので、とてもいい交流となりました。友達の意見を聞いて、自分の意見が変わる子もいました。
ふりかえりでは、お話や授業の感想のようなものだけでなく、自分ごととして捉えて書くことができる子が増えてきました。

1年 生活科 「あきから そだてる はな」

12月5日（月）にチューリップの球根を植えました。球根の観察では、「不思議な形だな」と興味をもち、また朝顔の時のように大切に育てていこうとう思いをもつことができていました。

少年を明るく育てる西京大会

　西京少年補導委員会の『少年を明るく育てる西京大会』が3年ぶりに開催されました。オープニングでは、桂徳児童館のダンスがあり、本校児童が披露しました。

【6年】科学センター学習

今日は京都市青少年科学センターに学習に行きました。
子どもたちは、身の回りにあるものを科学的に探究していく活動を行う中で、当たり前のことに疑問をもったり、それを追及したりする大切さや面白さを感じているようでした。
展示を見て回る際には、普段目にすることのできない情報に目を輝かせていました。

２年生 まちたんけん２

生活科の学習でまちたんけんに出かけました。
それぞれの場所で、インタビューをさせていただきました。子どもたちの質問に丁寧に答えていただいたり、実物を見せていただいたりしました。
学習させていただいただけでなく、お土産をいただいた子どもたちは、大喜びでした。

２年生 まちたんけん

生活科のまちたんけんの学習で地域のお店にインタビューに行きました。
たくさんのおうちの方の付き添いのご協力もあり、今年度は１０件のお店にお伺いしました。
学校の中では経験できない、実際のお店の様子を見せていただき子どもたちは生き生きと学習をすることができました。

【1年】生活科「あきといっしょに」

　２年生を招待し、秋のおもちゃで一緒に遊びました。１年生は来てくれた２年生に、「これ、めっちゃ難しいねんで」「こうやって遊ぶんやで」など、一生懸命伝えていました。これまで頑張って作ってきたおもちゃで楽しんでもらえて、とてもうれしそうでした。

１年 図画工作科「のってみたいな いきたいな」

　何にのって、どんなところへ行ってみたいか思い浮かべて絵に表しました。虫や魚にくじらぐも、様々なものにのってお出かけです。描くことはもちろん、描き終わった絵を見せ合うことも学習の楽しみの一つです。