YUME(はーとぷらす)通信 比例のグラフを使って２

全体に話したり、２人組で話し合ったりして理解を深めていきました。

YUME(はーとぷらす)通信 比例のグラフを使って

２本の直線のグラフからわかったことを読み取りました。

お花のにおいをかがせてもらえました（２年生）

花屋へインタビューに行ったグループは，お花のにおいをかがせてもらえて，みんな大喜びでした。

インタビューその２（２年生）

金曜日もインタビューに出かけました。クリーニング屋では，自分たちが考えた質問をしっかり伝えることができました。

１２月２日（金） 今日の給食

　今日の給食は、ごはん（京北米）、牛乳、高野どうふと野菜のたき合わせ、ほうれん草とじゃこのいためものでした。

　高野どうふは噛むとじんわりだしが染み出てきますね。給食室でかつおだしをとって、じっくりと時間をかけて高野どうふを炊いているんですよ。おいしく食べてもらえるように工夫をしてくださっています。

　ほうれん草とじゃこのいためものに使用したじゃこは、とても細かくてきれいなものが届きました。カルシウムが豊富なので、成長期のみなさんには特に食べてほしい食品です。お魚が苦手な人もじゃこなら食べられる、という人が多いのではないでしょうか。じゃこの風味がほうれん草と相性ぴったりでしたね。

　今日の給食もごちそうさまでした！
　

年に1回の登場 京北米のお味は・・・！？

　今日の給食のごはんはいつもとちがうことに気がつきましたか。普段のごはんは、京都府内産の２種類のお米を混ぜ合わせたものを使用していますが、今日一日限定で京北地域で収穫されたお米が登場しました。

　３年生では事前に京北米についてや、味わいかたを学習していました。教室に行くと、よく噛んでいたり、耳をとじて噛んでいるときの音を感じながら食べていました。
　子どもたちからは満面の笑顔＋グッドマークでおいしい気持ちを伝えてくれました。もちもちしている、甘い、新鮮な味がする、もうおいしすぎる…！とうれしい感想も聞けました。

　食べ物について知ると、味わいがいつもと変わりますね。今日だけにとどまらず、これからの給食もどんな食べ物が使われているかカレンダーを見たり、五感を使ったりしながら食べてくださいね！

【１年】国語科「ともだちのこと、しらせよう」

　国語科の学習では「ともだちのこと、しらせよう」の学習をしています。大好きな友だちのことを知っているようで・・・実はあまり知らない！ということが発覚しました。
　「○○さんの、今一番楽しいと思っていることって知っている人！」と聞くと、「たぶん・・・鬼ごっこ？」と自信がない子どもたち。「どうやったら知れるかな？」とみんなで考えてみると、「聞いてみる！」となりました。
　そこで、友だちにインタビューをして、発表できるように文にまとめて、今日、発表してくれました。
　みんなとても詳しく聞き出していて、驚きの連続でした。「えー！〇〇さん、お菓子作りできるん？」「うわ！〇〇さんが楽しいと思っていること僕と同じや！」と、友だちのことについて、大発見の連続でした。月曜日にも続きがあります。楽しみです。

【１年】図画工作科〜ぺったん コロコロ〜

　図画工作の学習では絵具とローラーを使って、コロコロ・・・画用紙にダイナミックに表現してみました。みんな好きな色も、コロコロの仕方も全然違って、素敵な作品が出来上がっていました。次の時間には、完成した画用紙に「ぺったん！」と面白い形のスタンプをおして、作品を完成させたいと思います。
　どんな作品が出来上がるのかとても楽しみです！

【１年】休み時間・・・☆

　漢字をたくさん習った１年生は、漢字を書くことが大好きです。自分の名前を漢字で書いたり、お家の人の名前を漢字で書いたり、とにかく漢字が書きたい思いが強いです！
　そんな時、「先生、漢字がいっぱい書いてある本ってある？」と質問してきてくれた人がいました。「辞書ならたくさん書いてあるかな？」と手渡すと・・・自分で調べて、書いてみたい漢字をノートに書いていました。その姿がとてもかっこよかったです。
　「知りたい！書きたい！」の気持ちを大切にして、これからも一緒に漢字の学習をしていきたいです。

【４年生】寒さに負けず！！

体育科「高とび」の学習では、自分の記録を更新するために頑張っています。。

急に寒くなり、体が動きにくくなっているようです。

十分に体を温めて、体操をして、学習を始めました。

寒さに負けずがんばろう！！