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最新更新日:2024/08/02 |
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5年生 統計資料を用いて
13日(木)、国語科「固有種が教えてくれること」の学習で、「わたしたちの社会が、くらしやすい方向へ向かっているか」ということについて、考えを出し合いました。
教科書の統計資料を見たり、必要な統計資料をタブレットを使って調べたりしました。次回からは、自分の考えを裏付ける統計資料を用いて、文章にまとめていきます。 ![]() ![]() 4年生 運動会ありがとうございました!
運動会が終わりました。今年は100m走・リレー・鳴子踊りを行いました。どの競技に対しても練習の時から一生懸命取り組んでくれていました。
運動会が終わった後、とても楽しかったと話してくれる子どもたちも多く、やり切った感じが伝わってきました。走りで悔しい思いをした人もいましたが、一生懸命取り組んだことには変わりません。よく頑張ったと思います。 次は、学習発表会に向けて、4年生全員で再び力を合わせて、素敵なものができるといいなと思います。応援ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 うんどうかいがんばったよ!![]() ![]() 今日は、ゴールに向かう一生懸命な姿・かわいらしいダンスができました。 「運動会、みんなで頑張れてよかった!」 「お弁当、とってもおいしかったね。」 と、子どもたちは話していました。 おうちでもたくさんお話ししてください。また、これまで励ましの声かけや、応援をしていただきありがとうございました。 令和4年度 運動会 その14![]() ![]() ![]() 令和4年度 運動会 その13![]() ![]() ![]() 令和4年度 運動会 その12![]() ![]() 令和4年度 運動会 その11![]() ![]() 令和4年度 運動会 その10![]() ![]() ゴールを目指して力いっぱい走りぬけます。 令和4年度 運動会 その9![]() ![]() まずは、はじめの会です。気持ちを一つにしてこれからの競技や演技に備えます。そのあとは応援の時間です。 令和4年度 運動会 その8![]() ![]() |
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