５年１組 情報モラルの学習

適切なコミュニケーションの取り方について考えました。オンラインゲームやSNSなどでのトラブルについて取り上げ、どうしたら誤解をせずにやり取りができるのか考えることができました。お家に学習プリントを持ち帰りましたので、話題にしてみてください。

5年生の活躍 〜５年〜

　今日は就学時健診がありました。５年生は、新１年生のために講堂の準備をしてくれました。全員で協力して、テキパキと気持ちよく働いてくれました。「来年の１年生が楽しく学校に行けるように」と話していました。高学年としての活躍をうれしく思います。

水溶液からものを取り出す 〜５年〜

　５年生の理科「もののとけ方」では、どうすれば水溶液からものを取り出すことができるのかを考えています。今日は、水溶液の量を減らす（蒸発させる）実験を行いました。
　どんな結果になったのか、お家でもきいてみてください。

２年生 読書ボランティア「朝読書」

　今日の「朝読書」は、読書ボランティアさんが、
「ゼラルダと人喰い鬼」という絵本を読んでくださいました。
　題名を聞いて
「なんやろう、こわいのかな…」と不安気な声や
「おもしろそう！」と興味津々な様子がありました。
　
　お話の最後は，「めでたし、めでたし…」でみんな安心しましたよ。

５−２図画工作

5年生は多色刷り版画に取り組んでいます。
色を1色ずつ乗せて画用紙に写しています。出来上がりが楽しみです。

ギャラクシー 〜５年〜

　５年生の音楽では、クラッピングファンタジー　４番の曲を演奏しています。今日は、映像を見ながら、パート事に練習をしました。拍の長さに気を付けて、リズムにのって演奏していました。

６年生 学習発表会にむけて

　６年生は、学習発表会に向けて合奏と合唱の練習をしています。合奏では、全体のバランスを考えて、音の強弱や速さに気をつけなくてはいけません。今までは音楽室で練習をしていましたが、昨日から講堂での練習が始まりました。広くなった分、より一層音を合わせる難しさを感じていますが、みんなの心を一つにし、素晴らしい合奏にするために頑張っています。

５年生 社会科「工業生産を支える輸送と貿易」カルタづくり

かるたを作って、カルタ大会を行いました。
１人ひとりが学習内容をまとめたカルタを作っていました。

５年生 学習発表会に向けて

中間発表を行いました。
他のグループのよい点を見つけて
自分のグループの発表に生かしていきます。

ろ過をしよう 〜５年〜

　５年生の理科では、もののとけ方の学習を進めています。今日は、ろ過の仕方を学びました。実際に、泥水を使ってろ過をしてみると、ろ過をするほど透明な水になりました。器具を正しくつかって、ていねいに実験ができていました。