５年生 学習発表会に向けて

　今日から学習発表会に向けて練習が始まりました。第１回目は学習発表会を通してどんな５年生になりたいか、どんな自分になりたいかを考える時間になりました。他の学年の見本になりたい！ミスをしないようにたくさん練習したい！など自分たちがどうなりたいかを自ら考えることできていました。この言葉を忘れずに最後までやり切ってほしいです。

５年生 国語「よりよい学校生活のために」

　５年生の国語で「よりよい学校生活のために」という学習をした際に、階段を走っている人がいるという学校の課題が上がったのでその解決法として階段チェック隊が休み時間に走っている人がいないかをチェックしてくれています。当番を決めて、どの校舎でどの学年が走っているのかを数えて表に書いています。このような５年生の取組を他の学年の子ども達にも知ってもらい、みんなが過ごしやすいよりよい学校になればと思います。

２年体育科「スイミー」〜場面に分かれて表現しよう〜

　２年生では、体育科「スイミー」を続けています。今は各場面に分かれて、物語にあって動きを表現しています。学習発表会でも表現する予定です。続けて頑張っていきたいと思います。

1年生 算数「かたちづくり」 ２

今日は、『ぼう』を使って形づくりをしました。
色板で練習をしていたからか、教科書と同じ形を素早く作ることができました。
宿題でも、形づくりの復習をしていますので、しっかりと確認をしてほしいと思います。

1年生 体育「フォークダンス」

今週の体育は、「フォークダンス」をしました。
『タタロチカ』というフォークダンスを中心に踊ったのですが、子ども達はとても楽しそうに踊っていました。
ぜひおうちで、踊り方を教えてもらってください。

1年生 生活「あきと いっしょに」 ３

単元のまとめとして「おもちゃ大会」をしました。
友達のおもちゃで遊んでいるときはもちろん、自分のおもちゃを遊んでもらっている時もうれしそうにしている様子が、とても微笑ましかったです。
今回学習したことを、今後のモノづくり活動に生かしてほしいと思います。

２年生活科「もっともっとまちたんけん」その２

２年生生活科、「もっともっとまちたんけん」の続きです。

２年生活科「もっともっとまちたんけん」

　２年生では、生活科「もっともっとまちたんけん」を始めています。春に探検したことを生かし、もっと音羽の町にくわしくなっていきます。今回は、春に行った場所を中心に、もう一度まちたんけんをしました。秋になって、商店街で売っているものを変わったり、工事をしているところがあったり、町の変わりようの違いをしっかりと見つけていました！

生活科「ぐんぐんそだて」〜秋から育てる野菜を育てよう〜

　少し肌寒くなり、秋の季節となりました。生活科「ぐんぐんそだて」では、春から育てた野菜を育てることを生かして、いちご・ほうれんそう・だいこん・ブロッコリー・はつかだいこんなど、秋から育てる野菜を育て始めました。しっかり自分たちで育ててほしいと思います！

２年音楽科「くりかえしを見つけよう」〜和太鼓でリズムよく〜

　２年生では、音楽科「くりかえしを見つけよう」で、和太鼓をたたいて音の響きの良さを感じる学習をしました。実際に初めて和太鼓をたたいて，「体も一緒にひびく」「自分も太鼓と一緒にすごく揺れてきもちいい」などの声が聞かれ、和太鼓のよさを感じていました。