江戸幕府と政治の安定（６年）

　社会科「江戸幕府と政治の安定」では、それぞれの資料から分かったことや疑問を話し合い、学習問題を立てました。これまでの学習で学んだ調べ方のポイントを生かして、情報収集することが上手になってきています。調べ学習の際には、集中をして取り組むことができています。

日本舞踊体験〜その２〜（６年）

　扇子の持ち方を教わった後に、「さくら　さくら」の曲に合わせて踊りの練習をしました。曲の雰囲気を感じ取りながらていねいに踊ろうとしていました。その後、グループに分かれて練習の成果を見合いました。短時間の練習でしたが上手に踊ることができていました。
　子どもたちの振り返りからも「貴重な経験ができてよかった」「日本舞踊の魅力を感じとることができた」などど、ワークシートに記入していました。

日本舞踊体験〜その１〜（６年）

　総合はばたき「伝統文化の魅力」では、日本舞踊の体験学習をしました。講師の先生に来校して頂いて、日本舞踊の歴史や作法などについてお話して頂き、実際に先生の踊りを見ました。きれいな踊りを近くで見て、子どもたちも大きな拍手をしていました。その後、扇子の持ち方を教わりました。

4年生 社会科見学２

　疏水記念館にも行きました。琵琶湖疏水のことをとても分かりやすく説明・展示されていました。みんな興味津々で熱心に学習していました。お昼ご飯のお弁当は動物園で食べました。お弁当ありがとうございました。

4年生 社会科見学１

　今日は天候に恵まれ，さわやかな秋晴れのもと社会科見学（蹴上周辺の琵琶湖疏水）に行きました。ねじりまんぽ・旧第三トンネル出口・旧御所水道ポンプ場・田辺朔郎像・インクライン・水路閣等たくさん見ました。

4年生 算数科の時間

　今日は１平方メートルの面積を作って，大きさを体験しました。単位を書くときは少しの違いでも，実際はずいぶん違います。今日はそれを実感できたかな。