４年生 Alphabet〜クイズをしよう〜

外国語活動では、アルファベットの小文字を聞いたり読んだりする活動をしています。今日は単元の最後だったのでクラスみんなでアルファベットクイズを行いました。

今までに学習した　Do you have〜？ Do you like〜？　などの言い方をつかいながら友達の好きなものを当てていきました。
早くクイズが終わったら、他の質問をしている子もいました。
とても活発に活動をすることができました。

２年生音楽科「だがっきパーティー」

　好きな楽器の音を探しながら『だがっきパーティー』という曲を聴きました。

　初めて聴いたときには「楽器の名前はわからないけど、シャンシャンって聴こえたよ。」「明るい音で楽しい感じがする。」と聴き取ったことや感じたことを話していました。

　「一緒の楽器を選んだよ！」「弾む感じがいいよね。」「わかる〜。」と反応しながら楽しそうに伝え合っていました。

２年生体育科「なげあそび」

　今日の体育科では「なげあそび」の学習をしました。

　子どもたちの中で『投げる』という動作は、新体力テストのソフトボール投げやドッジボール、野球のイメージが大きかったようです。遠くに投げる、的や相手をめがけて投げるということを意識しながら、なげあそびをしました。
　「遠くに投げるためには、腕を後ろから大きく投げたらいい！」「相手をよく見て投げると、まっすぐ投げられる！」など、友だちが発見したポイントを生かしながら、取り組むことができていました。

　「今日できなかったことが次できるようになりたい」と思う気持ちは大事です。また来週、楽しく挑戦できるといいですね。
　

１年生 でこぼこはっけん

　教室や廊下から「でこぼこ」を見つけて、形を写し取りました。粘土や紙で写し取り、できた形や触った感じを楽しむ活動をしました。「どこで何を写し取り、どんなことを思ったのか」を友達と交流していると、自分の思いを生き生きと話す姿が見られました。

【6年生】思いを形に生活を豊かに 〜家庭科〜

　家庭科の学習で縦型トートバッグを制作しています。５年生でミシンの学習をしているので，慣れてくるとテキパキと縫い進める様子も見られました。持ち手を付けるのが最難関で，現在持ち手付けに挑戦しています。早く使いたいですね！