５年 学校をよりよくするために（６）

　ハナヤ学習で９月に立ち上げた５年生の会社ですが、どの学級の会社も軌道にのってきて、とても活発に仕事をしています。休み時間を中心に仕事をする会社や、授業時間の中で仕事をする会社などいろいろですが、みんな学校をよりよくするために、張り切って仕事をしています。自分のよさを生かして人の役に立つことは、本当にやりがいのあることです。
　写真は、図書室の本だなをきれいに整えている様子・低学年の教室へ出向いてリースの名札付けや掲示を手伝う様子・かぎ型廊下をピカピカにみがいている様子です。本当にありがとう。がんばる姿がすてきです。

5年 平均を使って

　算数科では「平均」の学習をしています。これまで学習した平均の求め方を使って、自分の歩はばを知る学習をしました。１０歩の距離を５回はかり、その平均を出して、そこから１０で割って自分のおよその歩はばを求めました。思った以上に歩はばが長いと感じた子もいるようでした。

4年 算数科「面積」

　１ｍ²はどれくらいの広さなのか、新聞紙を使って実際に作ってみました。

作ったあと、その中に１ｃｍ²を敷き詰めてみるとどのようになるかをやってみました。

また、
「みんなの上靴を敷き詰めてみたい！」
「本は何冊くらい敷き詰められるかな…」
と広さを実感しようと、意欲的に楽しんで活動していました。

1年 あさがおのリースを作ったよ！

生活科の学習で大切に育ててきたあさがおさん。花が次々と咲いて、種もたくさんとれました。このままお別れをするのは寂しすぎるので、最後にアサガオのツルを使ってリースを作りました。「どんな風に飾り付けたらすてきなあさがおになるかな。」とかんがえながら、心を込めて作っていました。

1年 「なわとびパフォーマンス『新時代へ』」を見学したよ

5年生のなわとびパフォーマンスを見学しました。音楽に合わせて5年生が入場してくると、「駆け足の時からきれいな列になっていてすごい！」と言っていた1年生。一番最後に縄跳びで形を作ってキメポーズがビシッと決まると、「あの形はどうやって作っているんだろう。」「めっちゃかっこいい！」と興味津々でした。体育科で縄跳びの学習をする際には、ぜひ5年生に飛び方のコツやかっこいいキメポーズを教えてもらいたいですね。

1年 ソーラン節を見学したよ

スポーツ大会は低中高と学年ごとに分かれていて中学年・高学年のお兄さんお姉さんの演技を見ることができないので、事前に練習の様子を見せていただきました。3・4年生のソーラン節を見て「みんなの動きが一つにそろっていてきれいだな。」「腰を低く下ろしていてすごいな。」「かっこよかった！」と口々に感想をつぶやいていました。

1年 ゴールを目指してよーいドン！

スポーツ大会で50メートル走をしました。しっかり腕を振って、一生懸命にゴールを目指しました。

６年 スポーツ大会 その４

☆大なわ☆

６年 スポーツ大会 その３

☆つなひき☆

６年 スポーツ大会 その２

☆応援☆