京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/22
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‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

YUME(はーとぷらす)通信 すごろくイベント

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龍谷大学の学生さんがすごろくイベントの説明に来てくれました。すごろくで遊ぶのではなく、すごろくを作成するイベントです。参加は自由です。

YUME(はーとぷらす)通信 いよいよ

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明日が記念式典の日です。緊張すると思いますが頑張って下さい!

YUME(はーとぷらす)通信 跳び箱

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体育では跳び箱をしています。どんなところに気をつければいいか考えて跳んでいます。

YUME(はーとぷらす)通信 音楽発表会に向けて

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それぞれの楽器で練習を頑張っています♪

音読げきの練習がんばっています!(2年生)

音読げきの練習をタブレットを使ってやっています。「セリフ,だんだん覚えてきた。」と嬉しそうです。
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ボールけりゲーム(2年生)

体育科の学習でボールけりゲームが始まりました。友だちに声かけをしたり,だんごのようにかたまらないで広がってパスをもらったりすることを意識してがんばっています。
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YUME(はーとぷらす)通信 良い姿が広がっていく!

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お昼の放送で,しば漬けの容器を理科で使いたいので,回収してくださいと連絡が入りました。
水で洗って重ねることを伝えると,早く食べ終えた児童が,自分から空き容器を回収して洗っていました。

自主的な姿は,他のクラスにも広がっていったようです。

続・かけ算(2)(2年生)

8の段の九九も学習が始まりました。
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YUME(はーとぷらす)通信 布を裁ちました

多目的教室で布を広げて,裁ちばさみを使って線にそって切りました。
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YUME(はーとぷらす)通信 跳び箱 一言アドバイス

跳び箱の安全確認を終えたら,その場に留まり,次に跳ぶ人の技を見て,一言アドバイス。

「もっと勢い付けて!」「足が曲がってるよ。」など,短い言葉ながら,感じたことを的確に伝える姿があちこちにありました。

「ナイス!」「拍手」など,良い技を認める姿もありました。

振り返りには,「『○○さんにもっと勢いをつけた方がいいよ。』ってアドバイスをもらってやってみたら,うまくできました。」など,早速成果が出た児童もいました。

少しがんばれはできそうな技に挑戦する「ねらい2」でもやっていこうと思います!
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