京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

音楽科「リズムを重ねて楽しもう」

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2拍子や3拍子の違いを,歌ったり,リズム打ちをしながら感じています。「虫の声」や「この空とぼう」など鍵盤練習にも取り組んでいます。

食の指導「おはしの使い方」

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正しい持ち方ができると,きちんとつかめますね。みんな気を付けながられんしゅうしています。

食の指導「おはしを正しくもとう」

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普段何気なく持っているおはし。正しい持ち方ができているかどうか,栄養教諭と一緒に学習しました。正しい持ち方ができたら,豆つかみに挑戦!つるつる滑って苦戦しましたが,上手に運んでいました。

国語「お手紙」音読劇発表会

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それぞれ動きや読み方に工夫が見られます。

国語「お手紙」音読発表会

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音読劇の練習に取り組み,それぞれ役になりきって発表しました。みんなの前で緊張しつつも,動作をつけたり読み方に変化をつけたりしながら音読しています。

3年生 京都タワー

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交流学級のお友だちと一緒に電車に乗って京都タワーに行きました。よく晴れていて展望台から京都市の景色がよく見えました。望遠鏡はお友だちと順番に使いました。とても楽しい時間でした★

3年生 京都タワー

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京都タワーに行ってきました。小学校の校外学習で初めて電車に乗りました。京都タワーの展望台では交流学級のお友達と一緒に回りました。望遠鏡からの京都市の景色を楽しみました。

わくわく おはなしゲーム(2年生)

図画工作科の時間にすごろくゲームを作りました。例えば海がテーマのすごろくなら,「イルカに出会った。3マスすすむ。」「ぜんぜんつれない。2マスもどる。」などお話を考えながら作るのを楽しんでいました。
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音読げき(2年生)

お手紙の音読げきの練習中です。みんな気持ちを込めたり,工夫したりして音読しています。
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あそんでためしてくふうして(2年生)

生活科の学習で,廃材を使ったおもちゃづくりをしました。めいろやペットボトルボウリング,的あてや輪投げなど,いろいろなおもちゃコーナーを作り,友だちに遊んでもらいました。
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