４年生 総合的な学習の時間 調べ学習

「みんなにやさしい町　下鳥羽」にするには？
を大きなテーマに、ユニバーサルデザインや義足などについて調べています。

久我の杜図書館から本を借りてきて、たくさんの本に囲まれて活動しています。

3年生 算数

3年生の算数の授業の様子です。

子どもたちが一生懸命にノートを書いていました。

真剣に取り組むことができていました。

3年生 算数のふりかえり

3年生の算数の学習の様子です。

ふりかえりを書く時にポイントとなる言葉を，先生が示してくださりました。

子どもたちがどのように書いたらいいのかを，わかりやすくまとめていて，とてもわかりやすかったです。

5年生 算数

5年生の算数の授業の様子です。

偶数や奇数，約数や倍数などたくさんの言葉を学習しました。

前の時間の学習の振りかえりをしながら，しっかりと学習を進めていきたいと思います。

5年生 算数

5年生の算数の授業の様子です。

算数では，約数，最大公約数などのたくさんの言葉を使って，学習をしました。

ノートにしっかりと書いている子どもたちです。

5年生 算数

5年生の算数の授業の様子です。

子どもたちが黒板を見て，一生懸命ノートに書いています。

どうやって求めたらいいのか，友だちの意見を聞きながら学習をしています。

5年生 算数

5年生の算数の授業の様子です。

整数の学習です。今日は約数を使って問題を解きました。

最大公約数についても学習をしました。

3年生 算数

3年生の算数の授業の様子です。

黒板に丁寧にまとめをして学習をしていました。

5年生 算数

5年生の算数の授業の様子です。

整数の学習の続きをしました。

今日は約数について，調べて学習しました。

12の約数は，１，２，３，４，６，１２の６つあること，１と１２，２と６，３と４をかけると１２になることを見つけました。

3年生 音楽

3年生の音楽の授業の様子です。

鍵盤ハーモニカの演奏をしています。

「ゆかいな木琴」の合奏に向けて，練習をしました。

とても上手で，素晴らしかったです。