【１年】算数 いくつといくつ

おはじきゲームをしました。１０個のおはじきを指ではじいて，円の中に入った数と入らなかった数を数えます。いくつといくつになったかな？

YUME(はーとぷらす)通信 校長先生の喜ばれる朝食は？

家庭科では，栄養のバランスを考えた朝食を考えました。

今日は，暑くて疲れもあってか，いつものテンションとほど遠い状態でした。

そこで，ただ考えるのではなく，「校長先生が食べられるなら，どのような１品を加えたらよいかな？」と投げかけると，一気にやる気スイッチが入り，話し合いが活発になりました。

さあ，どの班のアイデアが気に入っていただけたのでしょうか？

２年 算数「長さ」〜３０ｃｍものさしの使い方〜

楽しみにしていた３０ｃｍものさしを使って勉強しました。

子どもたちの気付きから，１ｃｍより小さい目盛りの数を数えています。

「目がチカチカしてきたー。」と，ものさしを一生懸命見つめる子どもたち。

ものさしを使って，ものの長さを正確に測ったり，直線を引いたりできるように取り組んでいきます。

正しく目盛りを読めているか，お家でも見ていただけたらと思います。

よろしくお願いします！

２年 音楽 けんばんハーモニカ

けんばんハーモニカの練習中です。

指番号やタンギング，リズムに気を付けながらがんばっています。

かっこうやかえるのがっしょうなど，ずいぶん上手になりました。

もっといろんな曲に挑戦したいですね。

５年 フッ化物洗口！

朝から，フッ化物洗口に取組んでいます。口の中をリフレッシュです。

５年 体育 リレー２

チームが決まり，役割を決めました。１００ｍのタイムも計測しました。
リレーは，チームで協力することが大切です。

これから，各チームがどのように変わっていくのかが楽しみです！

5年 算数 小数×小数の計算の仕方を考えよう！

前の時間は，整数×小数の計算の仕方を考えました。子どもたちはすぐに気付きました。
また小数点を動かして整数にすると，計算しやすくなることを知っていますから，そこからどんな数でわればよいのかを考えました。

整数の計算をもとにして考えることができました！上手に説明いていましたね！

【４年生】 がんばりまめが できてきた！！

粘り強く，目標にしている技の練習に取り組む子どもたち。

頑張り豆ができてきました。

努力の証です！

【４年生】 新しい歌

音楽の学習は，新しいリコーダーの曲や歌を学習しました。

休み時間も口ずさみたくなるような曲でした♪♪

リコーダーの練習も，引き続きがんばっていきましょう！！

国語科 アップとルーズで伝える

アップとルーズを比べて説明している段落に注目して，読みを深めています。

ナイス集中力！！！