図画工作科「言葉から思いを広げて」

　お話からイメージを広げ、一人一人が描きたい場面を選びました。彩色の仕方も思い思いに工夫し、すてきな絵に仕上がりました。

５年 学校をよりよくするために（3）

　今日は、どの学級の会社も、たくさん仕事をしました。「食品ロスを減らす」ことを目的にしている会社では、給食室で撮影した残菜の写真を使って全校にどのように発信していくかを真剣に考えていました。クリーンサービスの会社は、手洗い場の下の部分などにたまっていたほこりの掃除をがんばりました。会社名とモットーを書き込んだ社員証を首からさげて張り切って仕事をする姿は、とても頼もしいです。

4年【こころの日】「SNSの正しい使い方について考えよう」

　10月のこころの日の学習では「情報モラル」について考える学習を行いました。
　実際のSNSにかかわって起こったトラブルの事例をもとに作られた学習動画を見ながら、その問題点やどうすればよかったかを考えました。
　
　友達の顔写真や名前などの個人情報を相手の許可なくSNSに投稿したことから、周りの友達がその投稿を利用して悪質な投稿を広めそれが連鎖し…
　人間関係に不安を抱え、最終的には、学校に登校することも難しくなってしまいました。

　「SNSの間違った使い方で人生が台無しになってはならない」
　「友達との写真などをアップするときは相手に許可をとってからにしたい」

　一人一人が自分自身に置き換えて、どのようにSNSと付き合っていくべきか考えていました。

　

５年 元気スイッチが入る朝ごはんを考えよう

　栄養教諭の松崎先生にお世話になり、元気スイッチが入る朝ごはんについて学習しました。まず、朝ごはんの効果について「頭のスイッチ」「体のスイッチ」「おなかのスイッチ」について知りました。そして、それらの元気スイッチが入るためには「体をつくる食品（赤）」「体の調子を整える食品（緑）」「エネルギーや力のもとになる食品（黄）」がそろった朝ごはんが大切であることに気づくことができました。最後に自分が食べられるメニューをロイロノートを使って考えました。「赤・黄・緑がそろった朝ごはんを考えました。」というようにバランスを考えることに加えて「調理を少なくできるものを選ぶようにしました。」というように工夫して考えることができました。

５年 学校をよりよくするために（4）

　清掃で学校を明るくすることを目標にしている会社は、みんなが気づかない階段や廊下の汚れをゴシゴシみがいて、ピカピカにしていました。
　また、植物を管理する会社は校舎裏の畑をスコップで掘り起こし、他学年が使いやすくなるようにしてくれました。仕事の後には、出勤簿にサインやシールをもらい、自分の努力や工夫が誰かの役に立つことを実感できている様子でした。

５年 学校をよりよくするために（２）

　続いて学校のろうかを走らないようにするための会社で階段に「走らない」という標識をつくっている様子や１年生のために遊びを考える会社で教室内でできる遊びを一緒にしている様子です。
　まだ、全ての会社の様子をあげられていませんので、後日紹介したいと思います。

５年 学校をよりよくするために（１）

　ハナヤ学習では現在、「学校をよりよくするために　〜自分のよさを生かす・人の役に立つ〜」というテーマで、グループごとに会社を立ち上げて活動をしています。給食室までの通路を掃除をする会社や校舎内を掃除する会社、学校の植物を管理する会社の様子です。

さくら学級【生単・秋のお楽しみ会】

　今日の生単の学習では、担任以外の教職員を招いてお楽しみ会を開催しました。ストラックアウトや、くじ引などすべて子どもたちが手作りし、自分たちで遊び方を決めました。当日はお客さんに丁寧に説明する姿も見られ、担任も驚かされました。春から大きく成長した姿を見ることができました。

さくら学級【〈こころの日〉ネット・ゲーム依存】

　さくら学級では、今月のこころの日で「ネット・ゲーム依存」について考える授業をしました。子どもたちからはネット・ゲーム依存にならないために「時間を決めてする。」「お家の人に管理してもらう。」「9時になったら電源を切る。」など、具体的な意見が出てきました。
　ご家庭でも今回を機に、子どもたちとゲーム機やタブレットの扱いについてお話しいただければと思います。

2年生 こころの日

２年生のこころの日では、「ハムハムの森をまもる会」の教材を通して、「個人情報の大切さ」について学習しました。インターネット上には個人情報を聞き出すことを目的としたホームページが存在すること。名前や住所、個人が特定できる情報を「個人情報」ということや、個人情報は大切な情報であるということを確認できました。また、個人情報を聞き出すためにアンケートや懸賞があることを知り、怪しく思ったら親や先生に相談したらいいということを学習することができました。