黒板の文字が見えているかな？」視力検査

全校の視力検査が終わりました。

「最近ゲームしたり，動画をみたりする時間が長いし，視力検査がちょっと心配」などと，話してくれた子どももいましたよ。

視力検査の結果，片方でもB・C・Dの場合は眼科受診のおすすめ用紙をお渡ししています。特にC・Dの場合は，黒板の文字が見えにくい場合も多いので，メガネ等もご相談ください。

現在メガネをかけている場合は，矯正視力でC・Dの場合に受診のおすすめ用紙をお渡ししています。

今までAだった視力が急に下がった場合は，再検査を実施した結果をお渡ししています。

視力表４つのうち，３つが正解であることが必要ですが，１つ間違えても最後に３つ正解した場合は「ぎりぎりのAです。」と，子どもたちに伝えています。

ゲームも動画も楽しいけれど，目を休ませて，一生使う自分の目を大切にしてくださいね。

AED講習会を行いました

　５月も始まり，水泳学習を迎える前に，教職員が救急処置を行うことができるように，伏見消防署の救急隊員の方々に来校していただき，「心肺蘇生法とAED」の講習を受けました。説明を聞くだけでなく，グループに分かれて，一人一人が実際に心臓マッサージ（胸骨圧迫）とAEDの使い方の練習をしたり，いろいろなケースを想定し，どう動くのかのシミュレーションを行いました。

令和４年度学校評価年間計画

今年度の学校評価年間計画を作成しました。

学校評価アンケートへのご協力，よろしくお願いします。

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令和４年度学校評価年間計画

令和４年度学校教育目標と学校経営構想

令和４年度の学校教育目標と学校経営構想については，右下の配布文書又は以下のリンクをクリックして御覧ください。

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令和４年度学校教育目標と学校経営構想

心臓ドキドキ？「心電図検査」

１年生の心電図検査がありました。ほとんどの子どもたちが初めてでしたので，「電気きいひん？」「痛くないの？」など・・・最初は不安がいっぱいのようでした。

しかし，事前に各クラスでの保健指導を思い出し，落ち着いてきました。絵本「からだのなかでドゥンドゥン」を読み聞かせをしてもらって，心臓の働きを勉強していました。

検査の後には，「ありがとうございました。」とあいさつもできていて，マナーもばっちりでした。

心電図検査の結果，必要な場合は６月２１日に「心臓２次検診」を受けます。心臓専門医が学校まで来られます。

その後，より詳しい精密検査が必要な場合はお知らせします。

耳を澄まして聴いたよ「聴力検査」

つくし学級，１，２，３，５年生の聴力検査が終わりました。学校中でい一番静かな「ランチハウス」で実施しました。音に集中するために，電気を消したまま検査しました。　

専用のヘッドフォンをつけて，目をつむって，集中して音を聴きました。待っている子どもたちも協力してくれたので，静かな環境で検査ができました。

聴こえにくかった場合は再検査も実施しました。その結果も聴こえにくかった場合は，耳鼻科検診の結果と一緒に受診のおすすめをします。

プール学習が始まるまでに治療が済むよう，ご協力をお願いします。

学校だより５月号をアップしました！

　新年度が始まり，約１か月が過ぎました。いたるところで，子どもたちの笑顔かがやく素敵な姿が見られます。学校においては，引き続き新型コロナウイルス感染症対策を施しながら，日々の教育活動を進めています。各ご家庭や地域の皆様には，今後とも本校教育活動継続のため，ご理解とご協力をお願いします。

　学校だより５月号をアップしました！
　下記よりリンクできます。
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　<swa:ContentLink type="doc" item="136310">学校だより５月号（表）</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="136311">学校だより５月号（裏）</swa:ContentLink>