2年生 学活 「自由作品発表会」

2組の様子です。

夏休みが明けて、宿題で取り組んだ自由作品の発表会をしました。

もともと教室の後ろに飾っていたので、それぞれの作品が気になっていた子どもも多かったようで、集中して発表を聞いていました。

一人で前に立って話をするという発表の仕方に緊張している様子でしたが、
みんな一生懸命自由作品について語っていました。

９月８日 ４年生 〜図書室〜

いつも先生の読み聞かせはとても楽しそうに聞いています。

９月８日 ４年生 〜ランドセルは海をこえて〜

ノンフィクションのお話の学習をしました。

９月８日 ４年生 〜忘れられない気持ち〜

タブレットを使って下書きをしました。

９月８日 ４年生 〜雨水のゆくえ〜

砂場で雨水はどのように流れるのかの実験をしました。

９月８日 ４年生 〜跳び箱〜

開脚とびのポイントをおさえながら取り組みました。

9月８日 ４年生 〜２ケタでわる割り算〜

式は違っても商が同じになる理由を考えました。

９月８日 ４年生 〜とび箱運動〜

勢いをつけて力強く踏み切ることを意識しました。

９月８日 ４年生 〜漢字テスト〜

漢字テストの再テストを実施しました。

本日の給食 ９月 ８日（木）

麦ごはん　牛乳
ハッシュドビーフ
じゃがいものソテー

　ハッシュドビーフの「ハッシュ」は、
英語で細かく切るという意味です。
細かく切った牛肉やたまねぎなどの
野菜を使って作ります。