3年体育科「体ほぐしの運動」

体ほぐしの運動で，ボールを使って，ボール送りゲームをしました。

わいわいと楽しみながらゲームに参加していました。

最後にはドッチボールをしました。

3年生にもなると，投げるのもキャッチするのも上手になります。

「またやろうね。」

楽しい時間になりました。

ものさしの見本です！

2年算数「長さ」の学習で使用する「ものさし」の準備をお願いします。こちらは，ものさしの見本になります。購入を希望される方は，申し込み封筒に必要事項を記入し，代金を封筒に入れて，購入を希望しない方は，入れたお金のところに希望なしと記入いただき4月27日（水）までに，担任まで提出してください。よろしくお願いします。

4月15日（金）仲よし「ニンジンを抜きました」

育てていたニンジンを収穫。

小ぶりでしたが，たくさんとれたので，子どもたちも大喜び。

みんなでたらいに入れて，教室まで運びました。

4月15日（金）4年理科「一年間，観察する植物を決めよう」

「一年間，観察を続ける植物」を決めて，タブレットで写真を撮りに行きました。

季節ごとの植物の移り変わりを，写真に収めていく予定です。

理科は，川栄先生に専科として指導していただきます。

和（なごみ）献立

　今日は，「なごみ献立」でした。

　月に1回程度「和食推進の日」を設け，その日は牛乳を提供せず（夏場の６〜９月分は，牛乳を提供します。），より和食の特徴や良さを伝える「和（なごみ）献立」を実施しています。

今日の献立は
　＊ごはん
　＊たけのこのかきあげ
　＊小松菜の煮びたし
　＊みそ汁

「たけのこのかきあげ」は，たけのこやたまねぎ，じゃがいも等の春においしい野菜を使ったかきあげです。にんじん・三度豆・ちくわも入っていて，それぞれの食感を楽しみながら子どもたちは食べていました。

4月15日（金）6年算数科「線対称の図形」

線対称の図形は，探すと身の回りにもたくさん潜んでいます。

その特徴を捉え，決まりをもった図形の一つとしてその概念を学ぶ単元です。

6年生らしく，気付いたことを交流し，自らその特徴に気付くことができていました。

4月15日（金）5年家庭科「ガイダンス」

5年生になると，「家庭科」が新たな教科として加わります。

ワークシートに書き込みながら，家庭科の学習で学べそうなことをクラスで考えました。

これからの学習が楽しみになりました。

4月15日（金）4年外国語「ジョシュア先生と一緒に」

外国語の授業に，ジョシュア先生（ALT）が来てくださいました。
川栄先生と二人で，オールイングリッシュ（でないときもありますが）の
外国語の授業をしていただきます。

子どもたちも楽しみにしていました。

英語に親しむ気持ちと技能を育てたいです。

4月15日（金）2年体育科「リレーあそび」

雨が止んだので，リレーを予定通りすることができました。

子どもたちも大喜び。

スタートの時は，「よーい」というだけで飛び出してしまいます。

「焦らないで，しっかり笛の音を聞いてね。」

何度かやり直して，ようやくスタートできました。

応援の声が温かかったです。

4月15日（金）1年図画工作科「かきたいもの なあに」

クレパスを使ってお絵かきをしました。

「はやくやりた〜い」と

始める前から楽しみな子どもたち。

思い思いのお絵かきを，楽しんでいました。