4年生 体育の時間

　体育の学習で表現運動「エイサー」を頑張ってます。運動会で発表する予定なので，子どもたちは張り切っています。みんなの力を合わせる楽しさや良さを味わってほしいと思っています。

書写の学習（６年）

　書写の学習では、「思いやり」という字を書きました。用紙に合った文字の配列や点画のつながりを意識しながら字形を整えて練習しました。思いやりという字なのでそれぞれに気持ちを込めて書いていました。

My summer vacation（６年）

　今日は、ALTと一緒に学習を進めました。まずは、ALTの夏休みの思い出を聞き、どこに行って何をしたのか、どんな物を食べたのかを英語で聞き取りました。
　その後、学習を進める中で、相手の話を聞いた後に伝える感想の語彙を増やすために感想の伝え方について考えました。

3年 運動会の練習スタート！

今日の体育は，運動会で披露する表現運動の練習をしました。

3年生は「ソーラン節」にチャレンジします。

今日は、見本の映像を見て、動きやポーズをまねしながら踊りました。

「ソーラン、ソーラン」の掛け声に合わせて，楽しそうに踊っていました。

みんなのエネルギーがあふれる、力強い踊りにしたいと思います。

5年 調理実習

昨日，調理実習をしました。
野菜はゆでるとやわらかくなり，
食べやすくなるということに気づいたり，
味や色，香り，かさなどの変化することに着目しながら，
調理をすることができました。
今回の調理実習を活かして，
次回のゆで野菜サラダの調理実習をしていきます。

3年国語 山小屋で三日間過ごすなら

国語では、グループの話合いについて学習しました。

「もしも山小屋で三日間過ごすなら」自然と触れ合うために
どんなものを持っていくかということをテーマに話し合いました。

いろいろ持って行きたいけれど、持って行けるのは５つだけ。

みんな何を持って行けば、みんなで楽しめるのか
いろいろ話し合って考えていました。

3年 自由研究の発表

夏休みの間に自分で取り組んだ自由研究の成果を
休み明けにみんなの前で発表しました。

自分が工夫したところや難しかったところなど
みんなに示しながら説明していました。

みんな友だちの作品を授業中だけでなく、
休み時間や放課後にも興味深く見ていました。

そうじ

そうじ時間、自分たちの学校をきれいにしようというおもいが伝わってくるほど一生けん命そうじをしている子を見ると、とてもうれしい気もちになります。

そうじが終わり、階段をのぼろうとした６年生が、
「一生けん命きれいにしてすごいね、ありがとう。」と伝えていました。

思いやりの心がすてきな子どもたちでした。

なつやすみ作品展

なつやすみ作品展を行いました。
頑張ったことや楽しかったことが伝わる作品でいっぱいの教室は、とてもすてきでした。

おうちの人や地域の人に見に来ていただくことは今年もできませんでしたが、その分、クラスでの作品発表会はどこも盛り上がっていたようです。

初めて知ることや感心することがたくさんあって、とても楽しい作品展となりました。

3年 書写 小筆を使って

今日の書写は、小筆を使って名前を書く学習をしました。

みんな自分の選んだ作品に、
ゆっくり丁寧に自分の名前を書いていました。

少し緊張しながら、力を入れすぎないように気をつけて、
小筆の先を使って仕上げていました。