４年生 Do you have a pen？

外国語活動の時間に文房などの持ち物を尋ねたり答えたりする学習をしました。
この単元は３時間目ですが、少しずつ文房具を言うことができるようになってきました。
“Let's Listen”では筆箱の中身をもとに持ち主を探す活動をし、
文房具の名前や数、色をヒントにしっかりと聴きながら答えを導きだしていきました。
なんと全員が筆箱の持ち主を見つけることができたのです！

学習の最後には「自信がついた」「おうちの人に教えたい」など前向きな振り返りを書いていました♪

２年生 生活科「あそびがどんどん出てくる！」

　生活科「あそんで　ためして　くふうして」では、集めたものの特徴を生かして遊んでいます。遊びながら、気が付いたことや思ったことを近くの友だちと伝え合っている姿が印象的です。
「積み方を変えるとバランスが良くなったり悪くなったりするよ。」
「並べてみると迷路に見える！」
「キャップをはじいて、ペットボトルを倒すとボーリングみたい！」
子どもたちの発想はとても面白いです。子どもたち同士でも「いいね！」と真似をしたり、一緒に活動したりしています。

３・４年生 表現運動（大将軍カップに向けて）

月曜日から３・４年生合同で大将軍カップの練習をしています。
今週の目標は「動きを覚える」です。
見本を見ながら一生懸命踊っている姿はとてもかっこいです。

明日もみんなで頑張りましょう♪

４年生 モノづくり殿堂・工房学習

京都まなびの探究館へ行きました。京都にある企業のことが詳しくわかる「殿堂学習」と、モノづくりの体験をする「工房学習」を行いました。この活動を通して京都にはたくさんの企業があり、私たちの生活に役立っていることやモノづくりの大変さについて実感することができました。

１年生 朝の読み聞かせ

　８月３０日（火）に朝の読み聞かせをしていただきました。『ぐりとぐら』の絵本に、子ども達はくぎ付けでした。読んだり聞いたりしたことがあった子もいたかもしれませんが、今、このメンバーで読み聞かせしていただくことで、新たな出会いがあるのだと感じさせられました。

４年生 話し合い活動

９月に入ったので毎月恒例の７・８月の振り返りと９月の目標決めを行いました。
１学期は先生が中心となって話し合いを進めていましたが２学期からは子どもたちが中心となって進めていきました。

たくさんの意見や考えが出てきましたが、上手にまとめることができました。
２学期が始まって１週間がたちました。この１週間だけども子どもたちの成長を感じることができました。

※４年１組には折り紙で作られた素敵な恐竜がいます♪

２年生図画工作科「つないでつるして」

　今日の図画工作科では、紙をどのようにつなぐと楽しいかなと考えながら、面白いつなぎ方や形を見つけていました。
「同じ太さの紙を並べてつるすと洗濯物を干しているみたい。」
「みんなが繋げた紙の下は迷路になっている。」
と子どもたちは気付いたことや思ったことを伝え合っていました。
　近くの友だちと一緒に繋げたり、できたつなぎ方を交流したり、とても楽しく活動ができました。「面白いつなぎ方ができた！」と、お家に持って帰る子もいました。

3年 国語科「山小屋で三日間すごすには」

国語科「山小屋で三日間すごすには」

3年 算数科「長さ」

3年生の算数科の学習で、巻尺を使って教室の縦の長さと横の長さ、木の周りの長さを測りました。木の周りの長さを測るために、校内で太い桜の木を選んで測りました。

2年生英語活動 Nice to meet you.

　今日の英語活動では、新しいALTのジョシュア　マイケル　チャイルダス先生と一緒に英語に親しみました。
　自己紹介をされる中で、わかる言葉が出てきたら反応したり、ジョシュア先生のことを初めて知って嬉しそうな表情をしたり、とても楽しい時間を過ごすことができました。
　授業後、子どもたちが育てているカマキリを先生に見せていました。
　これからよろしくお願いします。