リレー 〜５年生〜

　体育ではリレーの学習を進めています。4年生の時にもリレーの学習をしていますが，今年は後ろを見ないバトンパスに挑戦しています。今日は、バトンパスのタイミングについてグループごとに話し合って練習しました。声替えを工夫したり、バトンを下から渡したり、タイムを縮めるためにできることを活発に話し合う姿が見られました。
　近すぎると渡しにくい。遠すぎると渡らない。考えながら頑張っています。
　初めの学習でも，後ろを見ないでバトンパスに挑戦する姿が輝いています。

４年「新聞を作ろう」

国語科「新聞を作ろう」の学習を進めています。
新聞の内容をグループで決めて、取材を始めています。
インタビューやアンケートも取り入れて、記事を完成させる予定です。

１年生 体育科「マットあそび」

体育では、マットを使った運動を行っています。
うさぎとびやかえるとび等、手をしっかりつきジャンプする活動や、
ゆりかご等の上手に転がるための練習をしています。

今は、前転や後転にも挑戦しています。
手をしっかりついて、おへそを見て…。
だんだん上達しています。

6年 理科「月と太陽」

　理科「月と太陽」の学習で、ライトとボールを使ったモデル実験をしました。地球（タブレット）の周りをまわる月（ボール）にどのように影が入るかを撮影し、月の満ち欠けと月の位置の関係について確認しました。真っ暗な中の実験でしたが、班で協力して声をかけ合いながら取り組むことができました。

地域の農家さんとスズメ対策 〜５年生〜

　５年生は、かがやき学習でお米のバケツ苗に挑戦しています。
　今日は、松ヶ崎農業協同組合の岩埼さんとJAから岡島さんに来ていただき、バケツ苗の様子を見ていただきました。そして、スズメ対策の仕方を教えていただいた後、自分たちでスズメ対策をしました。

　収穫まであと半月ぐらいですが、最後まで様子を見ながら大切に育てていきたいと思います。

３年生 国語科「山小屋で三日間すごすなら」

　国語科の学習で「山小屋に持っていく荷物を５つ選ぼうというテーマで話し合いをしてきました。今日はグループごとに紹介をしました。各グループ，持っていくことが違っておもしろかったです！

１年生 学活「夏休みの課題を発表しよう」

今日は、クラスのみんなに夏休みの自由課題を発表しました。

作ったものや見てほしいところ、頑張ったところなどを伝えました。
聞いている子ども達からは、
「すごい！」「もっと見てみたい！」「どうやって作ったの？」
と、友達の作った作品に興味津々でした。

１年生 休み時間も元気に

夏休みが終わり、学校生活が始まり１週間がたとうとしています。
朝や中間・昼休みには、元気に運動場に出て遊ぶ姿が見られました。

総合遊具やボールを使い、久しぶりに友達と遊び、笑顔があふれていました。

２年 クラスで交流

　国語科や生活科、図画工作科など様々な学習で交流をしています。国語科ではお気に入りの本を、生活科では夏休みの町探検で発見したこと、図画工作科では夏休みの自由課題について、友だちと伝え合っていました。友だちの発表を聞いて、感想を伝えることにも取り組んでいます。

消費者の立場で 〜５年〜

５年生の家庭科「持続可能な暮らしへ物やお金の使い方」では、消費者の立場から，これまでの生活についてふりかえりました。物や金銭の使い方と買い物，環境に配慮した生活はなにかを考えていきたいと思います。