5年生 What time do you get up?

　９月２日（金）、外国語では１月ぶりにALTの先生と一緒に学習を進めました。
　キーワードゲームをしたあとは、１日のうちにすることを、「always」「usually」「never」などの頻度を表す言葉を使って表現する練習をしました。担任やALT、クラスの友だちが「お風呂掃除」「新聞取り」「配膳」などの活動を、どのぐらいの頻度で行っているかを予想して、当てるゲームをしました。
　単元の終わりには、自分の生活の様子を、頻度を表す言葉を使って表現できることを目指します。
　

５年生 約数

　９月２日（金）、算数で約数の学習をしました。
　１２本の花を同じ数ずつ花瓶に入れていき、余りなく分けた時の花瓶の数について調べました。
　ロイロノートでも操作をしながら「１、２、３、４、６、１２」という結果を確かめ、「２×６、３×４のように、かけると『１２』になる組み合せがある。」「『１２』は、花と同じ数」など気づきを話し合いました。その後「約数」という言葉の意味を知り、好きな数を選んでその約数を調べました。
　「約数には、必ず１が入っています。」「『〇の約数』と言われた時、かならず『〇』が約数の中に入るね。」と、それぞれの気付きを交流しました。
　これまで「倍数」「公倍数」「最小公倍数」など、さまざまな用語を学びました。それぞれの意味を、正しく覚えられるといいと思います。

５年生 「プロジェクト・世界一周大作戦！」

　学級の中で、1学期の「ビー玉チャレンジ」や「ほめほめチャレンジ」に引き続き、２学期は「プロジェクト・世界一周大作戦」を企画しています。
　９月１日（木）、一人一人が、みんなで協力して取り組める内容を、ロイロノートを使って考えました。「１年生と一緒に遊ぶ」「学校の草抜きをする」「つま先立ち５分間チャレンジ」など、面白いアイディアがたくさん浮かびました。それぞれが企画した内容に、これから１つずつ取り組んでいきます。プロジェクトを達成して、シールをどんどん溜めていき、「世界一周」を計画中です！
　「どれから実行しよう！」「どんな企画がある？」と、楽しみにしている子どもたちです。

５年生 山の家の準備がスタートしました！

　９月１日（木）、５年生の一大行事、「花背山の家」に向けての準備が始まりました。
　今日は、みんなで山の家の写真を見ながら２日間の活動内容を確かめたり、班ごとに役割分担の話し合いをしたりしました。
　山の家の宿泊に向け、学年全体の意気込みが感じられます。みんなで協力しながら、当日に向けての準備を進めていきたいです。

9月１日の給食

　今日の給食は、麦ごはん、牛乳、さんまのしょうが煮、ほうれん草のおかか煮、みそ汁でした。
　教室をのぞいてみると、さんまの骨と身を上手に分けて食べる様子が見られました。また、給食のさんまは、釜でじっくり炊いているため、骨までやわらかくなっています。「骨もおいしかった！」っと言って、骨まできれいに食べたお皿を見せてくれる児童もいました。

２年生 友だち、見つけた！

　今週の図工の学習は『友だち見つけた！』を学習しました。学校に隠れているいろいろな友だちの顔を見つけました。

　「ここを目にしたら…顔が見えるよ！」「こんなところにも顔が！」たくさん友だちを見つけたようです。
　見つけた友だちをクラスでも交流しました。よくよく見ると、面白い顔がたくさんあったみたいです。また、ご家庭でも学習の様子を聞いてみてください。

２年生 避難訓練（防犯）

　３１日（水）、今日は防犯の避難訓練がありました。子どもたちも１年生のときの訓練の様子を思い出し、避難の仕方をそれぞれ話している様子が見られました。
　今日は、警察の方にも実際に来ていただき訓練をしました。

　日々の生活で自分たちがこれから取り組めそうなことも話し合いました。「話を聞く」や「放送をしっかり聞く」なども意識していきたいですね。
　

２年生 自由学習紹介！

　今週、子どもたちの作品を教室の後ろに掲示しました。
　友だちの作品を鑑賞して楽しんでいるようです。

２年生 2学期スタート！

　２学期がスタートしてから約１週間が経ちました。夏休み前と比べ、少し体も大きくなっていました。
　「２学期も頑張ろう」という意欲が伝わってくる２年生です。
　
　また、夏休みに頑張って作った自由作品の発表会をしました。それぞれ個性豊かな作品ができています。友だちの作品を見て、「もっとじっくり見てみたい！」という声が聞こえてきました。興味津々な子どもたちでした。

４年生 国語「詩を味わおう」

　２学期初めの国語の学習は「詩を味わおう」です。教科書に載っている「忘れもの」という詩について、音読をしたり考えを深めたりしました。ICTを使って班で考えたことをまとめる活動もしました。今日から音読で宿題にしていますので、考えたことが表現できるように読めるといいですね。