6年 愛宕古道街道灯し

　和紙に、京都や夏に関するものを描きました。子どもたちが描いた作品は、愛宕古道街道灯しで点灯されます。

　点灯時間は、8月27日（土）28日（日）の18時30分〜20時です。

　詳細は、下記の愛宕古道街道灯しのホームページを、ご確認ください。

https://atago.work/

にこにこなかよしタイム

２回目のにこにこなかよしタイムがありました。

５年生は２年生を迎えに行きました。

１回目よりも仲が深まり、なごやかな雰囲気で過ごしていました。

５年生は６年生の進める姿を見て学ぶことが多かったと思います。
学んだことを次に生かしていけるといいですね。

出前授業・村田製作所

村田製作所の方に来ていただき、出前授業を行っていただきました。

自転車型ロボット「ムラタセイサクくん」や一輪車型ロボット「ムラタセイコちゃん」のバランスを保つ仕組みや、開発中の様子を紹介していただきました。

ムラタセイサクくんが上手に自転車をこぐ姿を見て
感激の声が上がっていました。

また、開発中に何度も失敗したがあきらめなかったという話を聞いて
「自分たちもいろいろなことをあきらめずにがんばろう。」という
気持ちをもつことができました。

6年 7月ハッピーデー（情報モラル）

　SNSなどへの投稿によって発生した問題から、どのようなことに注意しなければいけないかを考えました。

「投稿すると、世界中の人が見ることができるので、将来見られても大丈夫かしっかり考えてから投稿しないといけない。」
「自分がされたら嫌な気分にならないか考えると、正しい判断ができると思った。」
「スマホは便利で楽しいこともあるけれど、使い方を間違えると取り返しがつかないトラブルを起こしたり、人を傷つけたりするので、今は持たない方がいいかもしれない。」

今日の学習の中で、子どもたちは様々なことを感じたようです。もうすぐ夏休みで、スマホやゲームなど、情報機器の使用が増えるかと思います。ご家庭でも、情報機器の取り扱いや家庭でのルールについて、話し合っていただけたらと思います。

２年生 すもうあそび

　体育の学習では，すもうあそびに取り組んでいます。この日はひもひき対決をしました。
　力比べだけでなく，立ち方やひもの引き方にもこつがありそうです。周りの友達の声援も力に変えて頑張っています！

２年生 さんすうのじゆうけんきゅう

　算数では，自由研究で「せんろづくり」に取り組みました。
　教科書の見本を見ながら，同じ形を作ってみたり…自分でオリジナル線路を作ってみたり…
　うまく電車が走れるように，たくさん工夫を考えて線路づくりをすることができました。

４年生 算数で大切にしていること…

　算数の学習では、問題に対してどう考えれば解けそうか、解くための見通しを自分なりに考えることを大切にしています。４月から比べるとずいぶん見通しを書くことが上手になってきました。自分で考えてみる、考えを言葉や図、式で分かりやすく書き表してみるという力をこれからもどんどんつけてほしいと思います。

４年生 足型測定

　今週足型測定をしました。「自分の足のサイズが去年より大きくなった！」と喜んでいたり、「土踏まずができた！」と嬉しそうな様子が見られたりしました。
　毎日のつま先立ちも頑張っています！

４年生 ゴーゴードリームカー

　完成したドリームカーを今日は自由に走らせてみました。友達と競争したり、うまく走らせようと考えたり…楽しそうに活動していました。

４年生 防災士の方から学ぼう！

　総合の学習で、地震などの災害について調べてきましたが、今週は防災士の方にゲストティーチャーとして来ていただき、もしもの時に備えて何をすべきなのかを教えていただきました。思っている以上にもしもの時の備えはたくさんあり、驚きの様子でした。
　また、台風の時にものが飛ばないようにするためや、救命救助の時のために、ロープの正しい結び方も教えていただきました。