夏季大会 陸上部 〜その２〜

　９年生にとっては最後の夏季大会なので，決勝進出を目標に頑張りました。たくさんの自己新記録も誕生し，１年女子８００ｍ，共通女子８００ｍ，共通女子１５００ｍ，共通男子１５００ｍ，共通男子３０００ｍの５種目で予選を勝ち抜き決勝に進出しました。共通女子２００ｍ，共通男子８００ｍは予選で９番目の記録で惜しくも決勝進出はなりませんでしたが，よく頑張りました。
　本大会で６位までに入賞すると７月２６日，２７日に行われる京都府大会に進出することができます。

　そして，１年生女子８００ｍに出場したIさんが見事３位に入賞し出場権を獲得しました。

夏季大会 陸上部 〜その１〜

　京都市中学校選手権総合体育大会　陸上競技の部が６月１８日・１９日の日程でたけびしスタジアム京都で行われました。

　曇り空で暑くなく，比較的良いコンディションのなか，本校の陸上部員２５名が出場しました。

春季大会 〜水泳〜

　１９日に京都市中学校春季総合体育大会水泳競技の部が開催されました。本校から３名が出場しました。

　すべてタイムレースで行われ，素晴らしい結果が出ています。７年生Ｎさんが平泳ぎで１位，８年生Ｏさんも５０Ｍ自由形で２位と大健闘でした。

　あと３週間で夏季大会がやってきますので，この調子をキープしてがんばってくださいね。

土曜学習会

　１８日（土），「土曜学習会」（けやきプロジェクト）が行われました。
　参加生徒は約８０名，各学年の部屋に入り，それぞれの学習に集中して取り組んでいました。来週の定期テストに向け，これまでの復習や苦手な所の学習ができたと思います。
　受付等でお世話になりました「土曜学習部会」の皆様，そしてボランティアの皆様，本当にありがとうございました。

９年 伝統文化体験 生け花 〜その２〜

　専門家の講師の先生が，いけばなで大切なこととして「生きている命」であること，命だから生かすことの大切さを語っていただいていたことが印象に残りました。

　いけばなをする体験は人生そうたくさんあるわけではないと思います。この貴重な体験をさせてもらいアドバイスいただいた講師の先生，そしてアシスタントとして来ていただいた方々に感謝をして，次世代の伝統文化を継承する未来の創り手となってくれることを願います。

９年 伝統文化体験 生け花 〜その１〜

　京都を発祥の地とする伝統文化の「いけばな」を，華道の専門家をお招きして，「ほんもの」の体験をして，伝統文化の良さを知り，草木の生命の大切さを感じ，豊かな感性を磨く学習を行いました。

　昨日は先行して道徳の時間にある生花店主の仕事について「命の花，心で生かす」を学習して，事前の学習を生かしつつ，本日のいけばな体験に臨みました。それぞれ思い思いの作品ができあがり，担任の先生が写真撮影をしてくれて中学校生活の思い出の１ページとなったようです。

８年 学級目標発表会 〜その２〜

　後半は４組からスタート。短い準備期間ながら，クラス全員で息の合ったダンスを披露してくれました。

　８組は某リンゴの会社のプレゼン風の発表。英語での発表とは驚きました。

　最後は７組の発表。舞台をテレビに見立て，様々な番組で学級旗が紹介されました。

　８年生にとっては初めて尽くしの取り組みでしたが，クラスで1つのものを作ることで，団結力が高まり，準備してきたことをやり遂げたことで，達成感を得られたのではないでしょうか。

　今回の経験を糧に，またどこかでさらに進化した８年生の発表を見ることができるのを楽しみにしています。

８年 学級目標発表会 〜その１〜

　１５日の６限にアリーナで８年生の学級目標発表会が行われました。

昨年度は学年全体で集まる機会がほとんどなく，クラスで作り上げたものをアリーナの舞台で発表するのは初めての機会となりました。

　くじ引きで決められた最初の発表者は５組。「桃太郎」を題材にした劇で会場を沸かせ，いいスタートとなりました。

　２番目は６組の発表です。完成度の高いアンパンマンの被り物と，笑いを誘う掛け合いが印象的でした。続いては９組。漫才にダンスに盛りだくさん。納豆を模した被り物に会場はどよめいていました。

校内散策 〜その５〜

　校内を歩いていると「中京ブログ」という生徒会の広報が掲示されています。今月号は京都御池中の生徒会が作成したもので，レイアウトやデザイン等に工夫を凝らした作品となっていて読み応えがあります。

　生徒の皆さんも通りがかったらぜひ読んでみてくださいね。京都御池中のことを上手く表現して紹介してくれています。

授業の様子 〜技術〜

　本日は７年生の技術の授業におじゃましました。これから行う「ものづくり」について問題解決のために多方面から思考を膨らませる授業でした。

　自分の生活の中から課題を見つけ，問題解決のためにどのような「モノ」が必要かを考え上で作業にとりかかるようです。

　自分の最適のオリジナルをつくりましょう！楽しみですね！