ろ組 ５年 委員会活動

７月の委員会活動を行いました。

校内の環境を整えるために「スリッパをそろえよう」と呼び掛けるポスターを作って掲示しました。

誰かの目にとまって、気を付けてくる人が増えることを願っています。

ろ組 １年 交流 雨の日探検隊

生活科の学習で雨の日探検を行いました。

雨の中、みんなで傘をさして運動場の周りをてくてく！

目に入る景色だけでなく、耳をすましたりにおいをかいだり、いつもと違う様子を探して回りました。

見慣れたはずの学校の中でもいろいろな発見があったようです。

あったらいいな こんなもの

国語は今日から「あったらいいな　こんなもの」という学習に入りました。自分の普段の生活を思い浮かべて，「こんなものがあったらなあ〜」というものを発明し，友達に発表するという学習です。今日はまず各自で発明したものを「絵」と「文」で表しました。

明日は二人組になって，お互いの発明品に質問をしあうことで，自分の発明品の細かい部分にまでイメージを深めていくという活動に取り組みます。

二人の子ども達の絵をのせました。どんな発明品だと思われますか？
子ども達の思いつきって，かわいいですね。

ろ組 ノート検定

今年初めてのノート検定を行いました。

ろ組はプリントでの学習が主なので，漢字やひらがなの練習プリントをチェックしてもらいました。

「マスの中に書けているか」「丁寧に書けているか」などのチェック項目をパスして無事に合格しました！

第２回は１２月に予定しています。

次回も無事合格できるよう，普段から丁寧に書くことを意識し続けてほしいと思います。

８時間目の水泳は検定でした！

８時間目の水泳は検定をしました。
１時間目の時よりも泳力を伸ばし，自分の記録をぬりかえていました。
最後は碁石拾いで真剣勝負。勝者を讃えておわりました。

ノート検定〜発展項目もクリアしました！〜

今日は６年生になってからの初めてのノート検定でした。
算数のノートは問題を貼ったり，自分の考えを伝えたり，ふりかえりを書いたりと板書以外でも自分で気づき，考えたことを書いていくノート作りに励んできました。
「いつ見せるの？」「今でしょ！」の合図で始まり
最後にはノートを見てもらった先生たちと記念撮影をしました。
「ノートを見てもらう」ということを５年間続け，その集大成が今のノートに現れています。算数に限らず，様々な教科で自分の考えが広がるノートになればと思っています。

朝スポは教室でダンスです

暑い日が続きます。
今日の朝スポは，熱中症予防のために教室で行いました。
体育の時の準備体操を涼しい教室で・・・
暑い中でも体力がつく遊びやスポーツを教室で出来たらと思っています。

ドキドキのノート検定

2年生1回目のノート検定でした。「このページを見てもらう！」と意気込んで選んでいた子ども達。担任とは違う先生の目で見ていただいて，いろいろな言葉をかけていただいていました。2年生になったということもあり，「もうあとひと踏ん張りがんばってみよう。」と銀色シールをもらった子たちもいましたが，子どもたちなりに自分の努力目標が確かめられたようです。ちょうどノートも2冊目に入りました。気持ちを新たにノート作りをがんばってほしいと思います。

3年 図画工作

先週，『6月のわたしの絵』という単元の学習を始めました。
6月の様子を思い浮かべ，どんな季節か，どのような植物・生物がいるかなど想像しました。あじさい・カタツムリ・かえる・水たまり・傘やレインコートなど梅雨の時期によく見られるものを出し合い描き始めました。
今日は，先週の続きです。続きを描きながら，「もう梅雨もおわったなぁ」と呟きながら描いていました。

初めてのノート検定！！

週の終わりの金曜日！
１年生にとって初めてのノート検定がありました。
朝の算数の学習の時間から，どこのページを見てもらおうか，合格できそうか，ドキドキしていたようです。

いざ，担当の先生たちの前にノートを見せると，頑張って授業を受けていることがしっかりとつたわり，みんな合格シールを貼ってもらうことができました。

次回のノート検定も頑張るぞ！！といまからやる気満々の１年生。

１学期を通して，たくさんひらがなを学習してきました。
ノートもよく書けるようになったな，と担任も感心しています。
１学期残りも，そして２学期も１時間１時間の学習を大切に取り組んでいきたいですね。