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最新更新日:2025/12/11 |
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5年生 算数
5年生の算数では,小数の割合について学習しました。
関係図をつかったり,テープ図に書いたりして,求めました。 ![]() 5年生 算数
小数のわり算の学習をしています。
今日は,小数の割合の学習をしました。 2.4mを1として,リボンの長さを割合で表すことを学習しました。 関係図を書いて,1つずつじっくりと求めました。 ![]() 6年生 GIGA端末で漢字学習![]() ![]() ![]() ノートやパソコンを使って,効率よく学習に取り組めています。 さすが6年生です。 4年生 真剣な避難訓練![]() ![]() 「おはしもて」 おさない はしらない しゃべらない もどらない ていがくねんゆうせん 5つの気を付ける項目を確認し, その意味を話し合いました。 みんな真剣に取り組んでいて素晴らしかったです。 4年生 気付きを地図に表す![]() ![]() その気付きを校区地図に表していきました。 インターネットの地図で場所を確認する人もいました。 学びを深めています。 音楽の時間![]() ![]() 音楽室で校歌を歌っています。 元気で明るい歌声が響いていました。 書写の学習![]() ![]() 「横画の筆使いに気をつけて書こう」というめあてで 「二」を書きました。 お手本と自分の字をくらべたり,うまく書くための ポイントを押さえて書いてみました。 授業の最後には「うまくかけた」という声も聞こえてきました。 3年生 音楽
3年生の音楽の授業の様子です。
音楽室で学習をしています。 「茶つみ」や「春の小川」の歌を歌ったり,リコーダーで「シ」「ラ」「ソ」などの音をふきました。 リコーダーでは,1人ずつ順番に音をふいて,友だちの演奏を聞きあいました。 ![]() 地震が起きたときの避難訓練をしました!![]() ![]() 実際に壊れている場所があることを想定して,真剣に取り組みました。 全校で取り組みました。 真剣に取り組むことができていて,素晴らしかったです。 5年生 算数
5年生の算数の授業の様子です。
小数の筆算をたしかめながら,学習しました。 友だちの考えを真剣に聞く姿がとても素敵でした。 ![]() ![]() |
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