６月１４日 ４年生 〜電池のはたらき〜

どうすればプロペラを強く回転させられるか実験しました。

６月１３日（月） ６年生 科学センター学習

　生物グループは，お茶の葉について調べました。どのようなつくりをしているのかを顕微鏡で調べ，葉にどのような働きがあるのかまで考えを深めることができました。さすが６年生！顕微鏡の使い方もばっちりでした！

６月１３日（月） ６年生 科学センター学習

　液体Ｘの正体は・・・アルコールに含まれるエタノールでした。消毒液に使用しているため，身近なものではありましたが，知らないことも多くありました！また，パンをつくるときのイーストとも深く関わりがあることも学ぶことができました。

６月１３日（月） ６年生 科学センター学習

　化学グループでは，液体Ｘが何なのか，どのような性質をもつものなのかを調べました。加熱したり冷やしたり，水と比べながら考えを深める姿が見られました。

６月１３日（月） ６年生 科学センター学習

　昨日は科学センター学習でした。いつもとは違う科学センターでの学習にやる気いっぱいの姿が見られました。化学と生物の学習グループに分かれ，実験を通しての学習を行いました。

6月１４日（火）

今日の給食　黒糖コッペパン　牛乳
大豆と牛肉のトマト煮
小松菜のソテー

　大豆は調理室で水につけた後，コトコト１時間ほど
たいてから調理します。やわらかくなるまで煮るので
時間がかかりますが子どもたちはしっかりと食べていました。

6月13日（月） ２年生 正しい食べ方を学びました

今日は、栄養教諭の小嶋先生に来てもらい、正しい食べ方について学びました。
よい姿勢で味わって食べることを確認できました。
学んだあとの給食では、全員が時間内に完食し、残飯もゼロでした！

６月１３日 ４年生 〜京エコロジーセンター〜

３Rの学習を通して，環境のためになにをすべきなのかを考えることができました！

６月１３日 ４年生 〜プラネタリウム〜

聞きやすい声と楽しい解説で子どもたちは完全に引き込まれていました！

3年生 6月8日 校外学習 その10

お弁当を食べた後に，下鴨神社に向かいました。
写真は糺の森を歩いているときの様子です。
見たこともないような大きな木に子どもたちはびっくりしていました。