京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/24
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学校教育目標 『 夢に向かってかがやく 笑顔あふれる学校 』

3年生 かがやき学習「松ヶ崎のすてき」

 かがやき学習で,「松ケ崎のすてき」について調べています。インターネットや資料で調べても分からないことがあったので,学校運営協議会理事長の岩崎猛彦さんにお話をお聞きしました。
 松ケ崎の自然や昔の様子などについて,資料で分かりやすく教えていただきました。子どもたちも,一生懸命にメモをとりながら聞いていました。
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食とわたし 〜5年〜

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5年生は,かがやき学習で食について詳しくなるために,実際に夏野菜を育て始めました。


お米の稲もどんどん大きくなってきています。これから,どのように成長するのか楽しみですね。

1年生 体育科「水遊び」

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本日,2回目の水遊びの学習がありました。
今日は,あひるや犬,ワニになりきり水に親しみました。
ワニ歩きでは,鼻や顔を水につけて歩いている子も見られました。

このような活動の中で,少しずつ水に親しんでいって欲しいです。


1年生 国語科「くちばし」

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国語科では「くちばし」の学習をしています。
教科書に載っている「くちばし」のお話から,
様々なくちばしについてのお話を読みました。

今日は,その中で最も気に入ったくちばしについて伝え合う練習をしました。
「ぼくがおどろいたくちばしは…」
「わたしがすてきだなと思ったくちばしは…」
と,それぞれの心に残ったくちばしと理由を伝えようとしています。

2年生 体育科「水あそび」

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 お天気が心配されましたが,みんなの思いが通じたのか,雨が上がり,プール学習をすることができました。
 今日は,いろいろなものに変身しました。
 たまご,えんぴつ,ロケット,ペンギン,ワニ。
 体が浮く感覚を楽しみました。
 次回は,水位が20cm程上がります。
 浮いたり,潜ったりする活動を楽しみましょう!

1年生 はじめての書写

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今日は,雨でプールが中止になったので,
書写の学習を行いました。

お手本をよく見て,字形やはらいに注意をして,
「つくし」や「にじ」等のひらがなを書き写しました。

お手本通りに書くことの難しさを感じながらも,
どうすれば上手く書けるかを考えながら必死に字を書く様子が見られました。

2年生 「英語活動」

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 今日は「How many」の学習をしました。
 まず,「Itsy Bitsy Spider」の手遊びをしました。
 歌に合わせてジェスチャーをします。ALTの先生をよく見て,みんなで楽しみました。

 歌の中にクモが出てきたので,次にいろいろな虫の言い方を学習しました。
 そして,虫のイラストを見ながら「How many〜」のやり取りをしました。
 「How many spots?」(テントウムシの星の数はいくつ?)「seven.」
 「How many legs?」(クモの足は何本?)「eight.」
 など,これまでの学習を生かして答えていました。

2年生 「読み聞かせ」

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 今日は朝学習の時間に,学校運営協議会読書企画推進委員会のみなさんが読み聞かせをしてくださいました。
 殿内真帆さんの「やっこさんの けんか」という絵本です。
 折り紙で作った5つのやっこさん。それぞれ「自分が1番。」だと言い出し,勝負をすることになりました。
 絵本の中で,いろいろな折り紙の折り方や切り絵が紹介されていて,お話を楽しんでいました。

 学校運営協議会読書企画推進委員会のみなさん。ありがとうございました。

4年生 図画工作科

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 図画工作科「おもしろダンボールボックス」では,ダンボールの形をいかして生活に使えるものを作成しています。
 材料集めにご協力いただき,ありがとうございます。今日はアイディアスケッチをしたあと,実際にダンボールの箱をカッターで切り,いろいろな組み合わせを試してみました。子ども達は,友達と助け合いながら作品作りを楽しんでいました。どんな「おもしろボックス」が出来上がるか楽しみです。

4年生マット運動

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 ねらい1では今できる技を連続したり組み合わせたりして練習しています。ねらい2は場づくりをして,少し頑張ればできそうな技に挑戦しています。
 準備・後片づけも含めて協力して取り組んでいます。
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