4月14日（木）3年体育科「５０ｍ走のタイムをはかろう」

雨予報が，ありがたいことにはずれてくれたので，

運動場で５０ｍ走のタイムを測りました。

精一杯腕を振って，がんばっていました。

「最後まで！！がんばって！！」

こちらも応援に力が入ります。

4月14日（木）3年算数科「何百＋何百の計算」

今日の算数では，何百＋何百の計算の仕方をみんなで考えました。

100円玉を頭に思い浮かべて，簡単な形に直し，計算方法を考えました。

子どもたちが，きれいなノートをつくろうと集中して頑張る姿が素敵でした。

4月14日（木）2年国語科「ふきのとう」

昔から教科書に載っている「ふきのとう」のお話。

子どもたちは大好きです。

「音読の工夫を考えましょう」

子どもたちはワークシートに記入しながら，

どうやって音読したら，登場人物の気持ちが表現できるか，

友だちと一緒に考えていました。

4月14日（木）1年算数科「大きさをくらべてみよう」

「背筋をピンとできるかな？」

担任が声をかけると，子どもたちは一斉に背筋を伸ばしていました。

意欲的に学習に向かう姿がすばらしいです。

今日は，数図ブロックを使って，大きさ比べをしました。

たくさんの手が上がり，楽しい授業となりました。

仲よし あいさつの木

　あいさつが大事なのはわかっているけれど，ちょっと恥ずかしい・・・

　そこで，教室でいろいろな場面を想定して，その場に合ったあいさつの練習をしながら，あいさつの良さや大切さについて考えました。

　練習の後は，いざ本番！校内を回りながら出会った人に，とっても素敵なあいさつができていました。

　素敵なあいさつができたら，みんなで描いた「あいさつの木」に，シールの花を咲かせていきます。

　明日からも，みんなでシールをたくさん貼っていこうとやる気満々の仲よし学級です。

仲よし 学級目標が決まりました。

「どんなクラスにしたいかな？」
とみんなで話し合って今年度の学級目標が決まりました。
『やってみよう　かんがえよう　やさしさいっぱい　キラキラなかよし』です。
紙に色をつけて，墨汁で文字を書きました。仲よし６名合作の学級目標のでき上がり。
一年間教室の壁にかざって，朝の会のときに言います。
やさしさいっぱいの仲よし学級で，一人ひとりがどんどんチャレンジしていけるといいですね。
たとえうまくいかないことがあっても大丈夫。やさしいみんなが一緒です。
どうしたらいいのか考えて，またチャレンジです。一年後には６名みんな，きっとキラキラ成長していることでしょう。

４年 学年集会

　今日は，学年集会としてドッジボールをしました。久しぶりに思いっきり体を動かせて，子どもたちは気持ち良かったようです。

　今日一日の終わりの靴箱を見てみると，とてもきれいに上靴が入れられていました。何事にも，きちんとする４年生を今年めざしていきたいです。

仲よし 学校たんけん

　今日は，２年生以上のみんなで，１年生を連れて学校の中を案内して回りました。

　いろいろな教室を見られて，１年生も少々興奮気味。

　途中，何人かの教職員にも出会って，「よろしくお願いします」の挨拶をすることができました。

　これから，たくさんの友達や教職員と仲良くなっていきたいと思います。

仲よし 学級目標をつくろう

　今日は，どんな学級にしたいか，みんなでキーワードを選んで交流し，学級目標を考えました。

　１年生は，言葉カードの中から，自分で好きな言葉を選んで思いを伝え，２年生以上は，言葉を詳しく説明しながら，考えを発表していました。

　その後，学級目標を書くための台紙に色付け。
　いろいろな色がにじんだり，混ざったりしてできる模様を，みんなとても楽しんでいました。

　最後は後片付け。
　床を拭いて，雑巾を絞って・・・，さっそく学級目標に近づくような，チームワークが見られました。　

4月12日（火）６年「学校の顔として」

学活の時間に，クラスの目標や委員会について話し合いました。

学校教育目標をもとに，どんなクラス，学校にしていきたいかを考えました。

めまぐるしく変化する社会に対応できる自分たちでありたい。

強い意志を感じる話し合いとなりました。

学校の顔として，6年生らしいリーダーシップをとっていく一年間にしたいです。