３年 こころの日の取り組み

３年生は，５月のこころの日に道徳「ちゃんと使えたのに」という教材を使って，約束を守ることについて考えました。主人公が約束をやぶってしまった時の気持ちを考えることを通して，子どもたちは，約束やきまりを守るとことは，自分たちを守ることにつながることに気づいていました。これからも約束やきまりの意味を考えて行動していきたいですね。

６月の読み聞かせ

今日は，今年度２回目の読み聞かせの日でした。

いろいろな先生やPTAのボランティアの方が，それぞれの学級に行き，

様々な本を子どもたちに読み聞かせしました。

来週の火曜日にも読み聞かせがあります。お楽しみに。

５月の授業参観ありがとうございました。

遅くなりましたが，５月３０日の授業参観に多数ご来校いただき，
ありがとうございました。

今年度の２回目の参観ということで，子どもたちも少し慣れて
落ち着いて学習に向かう姿が見られたことと思います。

こころの日参観ということで，情報モラルに関する学習も
行いました。相手のことを考え，どう関わればいいか，これからも
考えていってほしいと思います。

４年 社会科 さすてな京都 社会見学

「さすてな京都」に社会見学に行ってきました。

大変大きなクレーンでごみを運ぶ様子を目の当たりにし，子どもたちは興味を持って見学していました。また，ごみを焼却した熱で電気を作っていることに驚いていました。

ごみの削減や分別の大切さなど今日見学してわかったことを，社会科の学習で話し合い確かめていきます。

3年 外国語活動 アンドリュー先生と一緒に

３年生になって始まった外国語活動。子どもたちは，いつも「今日はどんなことをするのだろう。」とわくわくしながら学習に向かっています。今日は，初めてALTのアンドリュー先生と一緒に学習しました。調子をたずねる表現を使って，あいさつをしたり，自己紹介をすることを楽しみました。これからの学習も楽しみです。

3年 体育科 鉄棒運動

3年生は体育科の学習で「鉄棒運動」をしました。ねらい１では、低学年で身に付けてきた動きをもとに，上がり技や支持回転技，下り技を練習しました。その後のねらい２では、回転技を繰り返したり，上がり技から下り技までを組み合わせたりすることに挑戦しました。２年生の時より、レベルアップすることができた子が多くいました。

3年 図画工作科「わたしの６月の絵」

３年生は、図画工作科の学習で「わたしの6月の絵」を描きました。校庭や校内，お家で見つけた6月を思い出し，自分が思う6月をイメージして絵で表現しました。子どもたちは，6月をイメージさせるアジサイの花，雨，にじ，かたつむりなどを色のまぜ方や水の量に気を付けながら工夫して描いていました。友達の表現や工夫を見つけることも楽しみました。

4年 非行防止教室（社会のルール教室）

　スクールサポーターの方から，社会のルールについて教わりました。

暴力・窃盗・いじめ・インターネットなど，わたしたちを取り巻くさまざまなものには，「やっていいこと」と「わるいこと」があります。

　やっていいのか悪いのか，今回の学びを活かし「心のブレーキ」を使って，正しい判断をできる人になってほしいと思います。

図画工作科「コロコロガーレ」

　コースをボールがコロコロ転がる仕組みのおもちゃを作っています。


段ボール紙などをうまく接着しながら工夫を凝らして作っている人がたくさんいました。

完成が楽しみです！

修学旅行 最後の更新

修学旅行が終わり，学校に帰ってきました。

子どもたちは，少しお疲れ気味かもしれませんが，

めいっぱい楽しんで帰ってきました。

解散式の後，お土産とお土産話をもって帰りました。

たくさん話に花を咲かせてください。

また，今日までいろいろなご準備やご協力ありがとうございました。

来週から日常に戻りますが，最高学年としての姿を期待しています。