１年 こんどはじぶんたちで…

前回の学校たんけんは２年生に連れて行ってもらいましたが，今回の学校たんけんは１年生の自分たちだけで行きました。
自分の教室にはないものを中心に，その教室にあるものや様子をみつけたよカードに書き留めました。
「数えきれないくらいの本があった」「音楽がなる椅子があった。大きくなったらならしてみたい」
など，この間にはなかった発見もあったようです。

4年 理科「電池のはたらき」

　電池のはたらきについて学習しています。

電池のつなぎ方によって，モータにつないだプロペラの回る向きは変わるのか，もっと回る勢いを強くするにはどうすればよいのかを実験を通して考えています。

１年 きょうのきゅうしょくはどうだった？

１年生２回目のおはなしタイムをしました。
今回のテーマは「今日の給食について」です。
友だちのおいしいと思った給食をよく聞くことができました。

家庭科〜いろどりいため〜

　５年生の時にはゆで野菜でサラダを作りました。６年生では，野菜を炒める調理をしました。
「玉ねぎの薄切りが難しいな。」
「そうっとフライパンに具材を入れよう。」
班で協力しながら調理していました。
　包丁の使い方も，前の時より上手になっている子が多かったです。お家でお手伝いしている証拠でしょうか( ^^) いろどりいためも，ぜひお家でも披露してくださいね♪

２年 係活動を頑張ろう！

　クラスがよりよくなるように活動するのが，係活動です。「みんなと遊ぶ係」「本をきれいにする係」「チェック係」「折り紙係」など，それぞれにクラスのために一生懸命取り組んでいました。

2年 チャレンジタイム おはなしタイム

　決まった時間話し続ける「おはなしタイム」，２年生も取り組んでいます。今日のテーマは「小学校」と「秋」でした。話し合いを続けるためには，自分が話すことに加えて，相手が話したことを聞き，広げていくことを考えないといけません。１年間で話し合い名人を目指します。

学校だより６月号 更新しました

学校だより６月号を更新しました。

ご覧ください。

【2年生】こころの日

　本日はご参観いただきありがとうございました。2年生では，スマートフォンやゲームとの付き合い方について学習しました。じゃんけん大会をして，まだやりたいと思ってやめられないことから，やめられないときにどうしたらよいかについて考えました。
　スマートフォンやゲーム機などとうまく付き合い，笑顔で元気に過ごすためには，「おうちの人とルールを決めて守る。」「時間を守る。」「先に勉強などのやることをやる。」「時間を決めてゲームをする。早寝早起きをして気持ちよく朝を迎える。」「自分で時間を決めて，自分で判断する。」などすればよいのではないかと考えていました。
　この機会に，ぜひご家庭でもスマートフォンやゲーム機を使うときのルールについてお話しいただければと思います。

１年 ３と７で１０！

算数科「いくつといくつ」の学習を進めています。
１０は１と９，２と８のように分けられることを前の時間に学習しました。
この日は，教科書でもやっていたおはじき入れを自分たちでも実際にやってみました。
実際にやってみると「はずれている数だけみても，中に入っている数が分かる！」と気づきがあったようです。

１年 このたね，おなじ？ちがう？

生活科の学習で，オジギソウとホウセンカの種を観察しました。
写真で見ると同じように見える２つの種ですが，
実物を虫眼鏡を使ってよくよく見てみると，いろいろな違いがあることが分かりました。
「オジギソウは貝とかお茶碗の形！」
「ホウセンカの方がちょっと黒っぽい茶色」
「つやつやしている方がオジギソウで，毛みたいなのがある方がホウセンカ！」
と，自分の発見を意気揚々と言葉にしている姿がありました。