１年生を迎える会

２時間目に，オンラインで「１年生を迎える会」がありました。
各クラスから短時間でしたが，お祝いのメッセージがありました。
１年生は嬉しそうに動画を鑑賞していました。
たくましい先輩たちがたくさんいるので，１年生は安心ですね！

３年 社会 学校のまわりの様子

「もしもし？今, 交番の前にいるんだけど。博物館までの道を教えてくれる？」
今日の社会では, 迷子になった友達にこれまでの学習を生かして道案内をする活動をしました。
「この４みたいなマークの先が北だったね。」
「この地図記号ってたしか・・果樹園！じゃあそこから1000ｍくらい東って言えばいいかな。」
と, これまでに学習した知識を使って地図を読み, 友達に伝えることができました。
「本当に道案内で人を助けられる気がしました！」
「方角ってこんなに便利なんだと思いました。」
というふりかえりもありました。社会科を実生活に使えるとよりわくわくできそうですね。

３年 清掃活動

３年生になって, 清掃時間に分担する場所も増えました。特別教室や畑, 廊下や階段など, 子ども達は班ごとにいろいろな場所で掃除をしています。
「真っ白だった雑巾がこんなに黒くなった！！」
「汗でてきた・・・！」
「けっこう綺麗になったなあ〜。この続きから明日やろうな！」
と, やり甲斐を感じていたり, 達成感を覚えていたりする声も聞かれます。そうじ初日は（どうしたらいいのかな？）と困り顔が多かった子ども達。毎日の成長に驚かされます。自分たちで使う場所を自分たちの手で美しくする気持ちを大事にしていきましょう。

ブラスバンド教室 〜楽器体験

ブラスバンド教室の楽器体験を行いました。
今年度から入部希望をする子たちは，初めて触れる金管楽器に
ドキドキしながら，１０分ごとに各楽器を体験して回りました。
経験者の子たちも，久しぶりの楽器を楽しそうに吹いていました。

今日体験に来たみんなには，ぜひ入部してもらって
仲間とともに音楽を作る楽しさを感じてほしいと思います。

１３日（金）にも楽器体験を行う予定です。

５年 集中力

書写の学習では，筆順に気をつけて，硬筆の練習をしました。
一度自分の名前を筆順を逆にかいてみましたが，大苦戦。
やっぱり筆順はとても大切だということが分かりました。
難しい漢字や，初心にもどってひらがなも丁寧に書きました。
とても集中していたので，最後は手が痛そうでした。
来週はいよいよ山の家。この集中力を生かしていってほしいです。

４年外国語活動 『Let’s play cards.』

外国語活動の時間に，ALTのエミリー先生と一緒に学習をしました。
友達やエミリー先生と，「Hello.I'm〜.」「What do you like?」「I like〜.」の会話を使いながら楽しんで活動しました。天気に関する言葉を確認する時には，意味を確認しながら，元気な声で発音することができていました。

2年生 学校探検

1年生と一緒に学校探検をしました。「1年生にいろいろな教室があることを教えてあげます。」「どんなことをする教室か調べたことを教えてあげます。」と教えてあげる立場になり一生懸命に伝えようとしている姿が見られました。今回の学校探検のふりかえりをもとに水族館探検もみんなで楽しむことができるようにしていきます。

1年 学校探検

　５月６日(金)生活科の学習で学校探検をしました。２年生のお兄さん・お姉さん達に案内してもらい，初めて見る部屋や場所に子ども達はわくわく・どきどきしていました。また学校探検を通して２年生と仲良くなれたことをとても喜んでいました。再来週の遠足も今日の学校探検のグループで活動します。これからも共に成長していく姿が楽しみです。

2年生 ようぐあそびとパスゲーム

　体育で5月は，パスゲームをします。今日は初めてなので，友だちとペアでキャッチボールをしました。友だちがとりやすいように相手の胸に向かって両出で投げました。
　また，ようぐあそびでは「フラフープ」や「けんぱ」をして遊びました。

2年生 なかよしグループの顔合わせ

　1年生と2年生のペア学習で一緒に活動するメンバーの顔合わせをしました。
2年生は，去年お世話になったことを思い出して，今度はお兄さん，お姉さんになって1年生といろいろな学習をしていきます。今日の顔合わせでは，1年生に良いお手本になろうと頑張る姿が早速見られました。