最新更新日:2024/09/25 | |
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3年生 体育大会2 (6月9日)
本日の体育大会を迎えるまでの,印象的な3年生のみなさんの言葉を紹介します。
「体育大会における『成功』とは何かを考えたときに,勝ち負けという結果もあるけれど,みんながお互いに励まし合ったり,楽しんで頑張ることができたと思えたりすることではないか?」 体育大会をより良いものにしたいという思いが伝わる,とても素敵な考え方だと感じました。 それが体現できた時間としてこの体育大会での1日が,みなさんの心に残る大切な1日になっていることと,嵯峨中生としての今後の頑張りと成長を期待しています! (写真は,大縄跳び・代表者リレー・学年写真の様子です。) 3年生 体育大会1 (6月9日)
6月9日(木)暑さも感じる晴天の中,学年別の体育大会が行われました。
この日のために,体育委員会を中心として準備や練習をしてきました。全力で競技に臨み,楽しんでいた様子が印象的でした! (写真は,開会式・バンブーサーフィンの様子です。) 令和4年度 体育大会(6月9日)
本日は天候にも恵まれ,予定通り「令和4年度体育大会」を開催させていただきます。
学年ごとに時間をずらしての実施となりますが,保護者の皆様の参観をお待ちしております。 保護者の方々の参観は,学年ごとに入れ替えを行わせていただきます。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 2年生 人権学習 (6月3日)
本日の5・6時間目は,人権学習を行いました。
2年生の人権学習は,「外国人または外国にルーツのある人々に関わる人権問題」をテーマに学習をしました。 5時間目には,各クラス,アクティビティやビデオなどを通して,テーマである人権問題について学びました。そして6時間目には,自分自身で人権問題について調べ,それぞれパワーポイントにまとめました。多文化共生の観点から,「他人ごと」ではなく「自分ごと」として受け止め,問題解決のために自分たちには何ができるのかを考える2時間となりました。さらに,思い込みや偏見をなくすためには,お互いが歩み寄ることが互いの人権を守る第一歩に繋がることを学習しました。 1年生 人権学習 (6月3日)
本日の5・6時間目に人権学習を行いました。
1年生の人権学習では,まず「人権とは何か」をスタートに,『ちがいのちがい』をテーマに学習をしました。 身近な人との共通点や違う点を知ることで,クラス,学年,中学校という集団があること。また,社会の中での様々な集団が,多くの違う点を持つ人によって構成されていること。そして,その違いを認めあうことが,差別や偏見をなくし,互いの人権を守ることの第一歩であることを学習しました。 各クラス,ビデオや視覚教材も使って,活発な活動ができていました。 2年生 チャレンジ体験 発表会4 (6月1日)
質疑応答の時間もしっかりと挙手をし,質問をしていました。話し手も聞き手も前向きに取り組んでいて,このチャレンジ体験を経て,さらに成長した姿が見えました。今日でチャレンジ体験の活動は終わりとなりますが,今回の経験を活かして今後もあらゆる場面で頑張ってください!
2年生 チャレンジ体験 発表会3 (6月1日)
発表の中にクイズを盛り込んでいるグループもいました!さらには音声などをうまく使って,興味を引く工夫をしているグループもあり,聞いている生徒も積極的に参加をしていました!
2年生 チャレンジ体験 発表会2 (6月1日)
発表では,各事業所様で撮影させていただいた写真などをうまく使い,オリジナルのスライドを作成していました!
2年生 チャレンジ体験 発表会1 (6月1日)
3日間のチャレンジ体験を終えた生徒たちは,本日事後発表会を迎えました。体験前から各グループで発表の構成を練り,今日のために準備を重ねてきました。それぞれが工夫を凝らしていて,とてもいい発表会となりました!
お知らせ(6月1日)
新型コロナウイルス感染拡大防止による学級閉鎖に伴い,自宅待機をお願いしておりました生徒の皆さんについては,濃厚接触者に特定される生徒はなく,PCR検査も不要となりました。
該当学級は,予定通り登校再開いたします。また,ご兄弟姉妹やご家族の皆様にも,疫学調査の結果が判明するまで,お仕事以外での不要不急の外出自粛にご協力いただき,ありがとうございました。 今後も引き続き,感染拡大防止のためにお取組を続けていただくとともに,お子様やご家族の皆様に,少しでも体調不良がみられた場合は,登校や外出を控えていただくなど,ご協力を賜りますようお願いいたします。 |
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