２年 算数「長さ」〜３０ｃｍものさしの使い方〜

楽しみにしていた３０ｃｍものさしを使って勉強しました。

子どもたちの気付きから，１ｃｍより小さい目盛りの数を数えています。

「目がチカチカしてきたー。」と，ものさしを一生懸命見つめる子どもたち。

ものさしを使って，ものの長さを正確に測ったり，直線を引いたりできるように取り組んでいきます。

正しく目盛りを読めているか，お家でも見ていただけたらと思います。

よろしくお願いします！

２年 音楽 けんばんハーモニカ

けんばんハーモニカの練習中です。

指番号やタンギング，リズムに気を付けながらがんばっています。

かっこうやかえるのがっしょうなど，ずいぶん上手になりました。

もっといろんな曲に挑戦したいですね。

５年 フッ化物洗口！

朝から，フッ化物洗口に取組んでいます。口の中をリフレッシュです。

５年 体育 リレー２

チームが決まり，役割を決めました。１００ｍのタイムも計測しました。
リレーは，チームで協力することが大切です。

これから，各チームがどのように変わっていくのかが楽しみです！

5年 算数 小数×小数の計算の仕方を考えよう！

前の時間は，整数×小数の計算の仕方を考えました。子どもたちはすぐに気付きました。
また小数点を動かして整数にすると，計算しやすくなることを知っていますから，そこからどんな数でわればよいのかを考えました。

整数の計算をもとにして考えることができました！上手に説明いていましたね！

【４年生】 がんばりまめが できてきた！！

粘り強く，目標にしている技の練習に取り組む子どもたち。

頑張り豆ができてきました。

努力の証です！

【４年生】 新しい歌

音楽の学習は，新しいリコーダーの曲や歌を学習しました。

休み時間も口ずさみたくなるような曲でした♪♪

リコーダーの練習も，引き続きがんばっていきましょう！！

国語科 アップとルーズで伝える

アップとルーズを比べて説明している段落に注目して，読みを深めています。

ナイス集中力！！！

【４年生】 水道水はどこから…？

社会科の学習の様子です。

わたしたちが毎日たくさん使っている水道水は，どこからやってくるのか！？

琵琶湖の水と，水道水はどんなちがいがあるのか！？

グループの友達と話し合っています。

YUME(はーとぷらす）通信 図書館オリエンテーション

図書館のオリエンテーションを受けて，みんな１００冊目指して頑張るぞ！という気持ちになっていました。中村先生，丁寧に教えていただきありがとうございました。