YUME（はーとぷらす）通信 Welcome to Japan.

ケリー先生に日本の伝統文化を紹介している様子を聞き入っていました。

自分たちも京都の良さを伝えようと，タブレットで調べています。

どんな発表になるのか，楽しみです。

YUME（はーとぷらす）通信 曲想にふさわしい声で歌おう

カントリーロードとよろこびのうたをリコーダーのきれいな旋律で演奏しています。

音の重なりを感じられる場面がどんどん増えてきました。

次は2部合唱にも挑戦しています！

5年 図画工作 春の景色 ３

福井先生に

しっかり指導していただいています

ステキな作品ができるといいですね

5年 図画工作 春の景色 ２

どんどん

仕上がっていきます

来週には出来上がる予定です

5年 図画工作 春の景色

彩色の時間でした。

自分のぬりたい色を作って

工夫して彩色しました。

【3年生】自分の言葉で２

ノートもみんなていねいに書いてがんばっています。

【3年生】自分の言葉で

算数の授業で，学んだことをもう一度，自分の言葉でペアに説明しました。
説明の仕方，聴き方もばっちりです。

【3年生】会社活動１

みんなしんけんに会社活動をしています。
中には，パソコンでコロナの感染者数の推移を調べ，新聞に書き起こしたりしているところもありました。

5年 英語 積極的に！

ペアの友達に積極的に会話をする姿が見られています。
少し恥ずかしさもありますが，勇気を出して尋ねていました。

次の学習は，「誕生日に何が欲しい？」と聞き合います。ぼくは…，わたしは…，たくさん考えておいてくださいね！

5年 朝ごはんで元気もりもりになろう！

栄養教諭の久保田先生の授業がありました。

「今日の朝ごはんは何を食べてきましたか。」と尋ねられ，「ごはんとお味噌汁とサラダを食べました！」，「パンやフルーツを食べました！」など，たくさん手を挙げて答えていました。

そこから，赤・黄・緑に分類していき，何が足らないのかを考えました。「これを増やせば，バッチリだ！」と自分の朝ごはんにプラスしたり，新しく朝ごはんのメニューを考えたりなどしていました。

朝ごはんを毎日食べることで，学習も運動も思い切りできることがよく分かりましたね！