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最新更新日:2024/06/28 |
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6年理科「ものの燃え方」![]() 今日は,専科の先生に,ノートの取り方を丁寧に指導してもらいました。 学習の足跡が一目で分かるような,いいノートを作っていってほしいです。 これからの理科の時間が楽しみになりました。 3年算数科「わり算」2つの問題を比べて![]() というめあてで,わり算の学習を進めました。 「同じわり算だけど,何か違うな・・・。」 子どもたちの頭には?がいっぱい。 考えることの多い,深い授業になりました。 5年音楽科「こいのぼり」![]() 子どもの日にふさわしい,「こいのぼり」の歌。 大下先生と一緒に,歌のポイントをおさえることで,のびやかに歌うことができました。 6年算数科「線対称・点対称」多角形について調べよう![]() 「どうやって調べていく?」 と尋ねると,いろんな意見がでました。 表を書いて,みんなで結果をまとめることができました。 1年国語科「こえを あわせて よみましょう」![]() みんなで声をそろえて読みました。 とってもやる気満々で,音読していました。 1年生活科「あさがおのたねが とどいたよ」![]() 種を手にすると,子どもたちは大喜び。 「早く育てたい」 と意欲を見せていました。 5月朝会「憲法月間」大切にしたいきまり![]() 連休のはざまではありますが,子どもたちは元気にあいさつができていました。 日本を形づくる大切なきまり「日本国憲法」 なぜ大切なのか。 どういうきまりなのか。 だれのためのきまりなのか。 そういう話を,学校長が子どもたちに,リモートではありますが,分かりやすいパワーポイントを使って伝えました。 6年生の代表児童が自分の思いを発表するなど,双方向のやり取りを踏まえ,憲法月間の話をすることができました。 6年「修学旅行」帰校式の様子![]() ![]() 子どもたち一人一人に,忘れられない思い出ができたことと思います。 またおうちで,旅行のことを聞いてあげてください。 6年「修学旅行」ただいま帰校しました![]() ![]() バスから降りた直後は,少し疲れた表情を見せていましたが, 楽しい雰囲気で解散式を行いました。 4年国語科「聞き取りメモの工夫」![]() ![]() 「メモが大切だな,と感じたことは,どんなときですか。」 子どもたちに問いかけると,ちょっとした失敗談を交え,どんどんと発言が生まれました。 子どもたちの発言をもとに,これからの学習で解決したいことを出し合いました。 |
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