今日の給食

　今日の給食の献立は

＊麦ごはん
＊牛乳
＊五目どうふ
＊切干大根のいためナムル

「切干大根のいためナムル」は，切干大根のシャキシャキとした食感を楽しみながらいただきました。

仲よし 朝の読み聞かせ

　朝の読書タイムになると，いつもはみんな自分で本を選んで読書を楽しむのですが，この日の朝は，ボランティアさんが読み聞かせに来てくださいました。

　この日の絵本は「どっちのてにはいってるか？」と「カレンダーでんしゃがやってくる！」の２冊。

　どちらもみんな，感じたことをつぶやきながら，絵本の世界に浸って楽しんでいました。終わった後は，子どもたちから自然と「ありがとうございました。」「また来て下さい！」という声が聞かれました。

1年算数科「いろいろな もののかずを かぞえよう」

数図ブロックを使いながら，ものの数を数えています。

同時に，数字を覚え，その書き方も学習しました。

6年算数科「点対称の図形」

今日は，点対称の図形について学習しました。

6年生らしく，ノートには，しっかりと自分の考えが書けています。

6年理科「実験を通して」

学力調査でも，実験の仕方や内容を問う設問が出ていました。

今日の授業のように，実験器具を実際に触りながら行う実験を大切にしていきたいです。

子どもたちは，実験結果にしっかりと考察を加え，まとめまで導くことができていました。

4年算数科「角の大きさ」

角の大きさに着目しながら，様々な三角形の特徴について調べたり，大きな角度を，工夫して測る方法をみんなで考えました。

分度器の使い方にも，だいぶ慣れてきました。

5年理科「天気と情報（１）」

今日は曇り空の様子を観察しました。

雲の動きを目で追いながら，気付いたことを記録していました。

4年社会科「京都府の土地の様子」

白地図に，土地の様子に注目しながら着色することで，京都府の土地の様子について学んでいます。

・京都府は南北に長いこと。
・中央に，山地が多いこと
・大きな川が流れていること

など，たくさんのことに気付けていました。

3年国語科「きつつきの商売」

単元のまとめとして，お話の続きを考えてみました。

「自分が作者なら，どんな登場人物を登場させるかな？」

ワークシートに書き込みながら，お話の下地を考えました。

2年国語科「ふきのとう 音読発表会」

今まで学習してきた集大成。

音読発表会をしました。

写真は練習風景です。

本番は，練習の成果を発揮し，とてもがんばっていました。