２年 水の量を変えると・・・

５月２６日（木）

　図画工作科の学習では，水の量や筆の使い方に気を付けて線を描きました。
　子ども達は，初めて自分の絵の具セットを使って色をのせられることをとてもうれしそうに学習に取り組んでいました。準備の仕方，筆の洗い方，絵の具と水の混ぜ方，どの説明も一生懸命聞きながら活動し，混ぜる水の量を増やしていくと「すごーーい！！」「カサカサじゃなくなった！」「きれい！」と驚いている様子でした。
　そして，最後の片づけまで丁寧に取り組むことができていました。

５年 習字

５月２６日（木）

習字の学習で「道」を書きました。
内と外のつくりの形とバランスに気を付けて
丁寧に書く練習を行いました。
しんにょうの形に苦戦していましたが，何度も練習し
静かに集中して取り組む姿が見られました。

５年 小数のかけ算

５月２６日（木）

算数の学習では，考えたことをみんなの前で
言葉の使い方に気を付けて発表する練習を
繰り返し行っています。
何度も行うことで子どもたちも「わかった！」や
「つけたしです。」など考えを繋げて学習に向かっています。

５年 体力テスト

体力テストに取り組みました。
子どもたちはそれぞれ自分のベストを目指して頑張って
取り組んでいました。

「４年生よりもできるようになった！」
「すごい記録！」など様々な声が聞えてきました。

３年 筆でいろいろな線を書きました

５月２６日（木）

　子どもたちは，筆の「穂先の向き」や「筆圧」を意識して，いろいろな線を書いていました。

３年 初めての毛筆

５月２６日（木）

　今日は書写で初めて毛筆の学習を行いました。用具の名前や使い方を確認して，墨をすったり，筆の穂先をほぐしたりしました。

３年 用具を使って粘土を変身

５月２５日（水）

　子どもたちは，用具の使い方を知り，用具を使ってできることをいろいろと試しながら，造形活動を楽しんでいました。

３年 切ってかき出しくっつけて

５月２５日（水）

　今日は図画工作科『切ってかき出しくっつけて』の学習で，用具を使って粘土を切ったりかき出したりしながら，造形活動を行いました。

しいのみ 音楽

カードを並べて簡単な作曲をしました。できた曲をオルガンで弾いて音の響きを楽しむことができました。

２６日（木）今日の給食

５月２６日（木）

今日の献立は，
＊麦ごはん
＊牛乳
＊さばのしょうが煮
＊トマトだご汁

「だご汁」は九州地方でよく食べられる料理で，「だご」とは「だんご」のことです。給食の「トマトだご汁」では，手作りのだんごにも汁にもトマトを使っています。手作りのだんごは，もちもちしています。よくかんで食べてほしいと思います。