6年 かがやき学習「命を守ろうプロジェクト」

　かがやき学習では，震災から身を守るための『防災』について考える学習をしています。子どもたちは阪神淡路大震災について，当時の様子や被害状況，避難所での生活の様子などインターネットを通して調べ学習を進めています。中には動画を視聴して調べている子もいます。ロイロノートを活用して情報をまとめいます。
　修学旅行では北淡震災記念公園にも行きます。そこでも様々な資料を見て知って触れることで，学習を進めていきたいと考えています。

6年 理科「植物の成長と日光の関わり」

理科の学習で，植物の葉に日光が当たると養分（でんぷん）ができるのか実験しました。３種類の葉を用意し，日光に当てたものと当てていないものを用意し，それぞれお湯で柔らかくします。ろ紙に挟んで木づちでたたき出し，染まったろ紙をヨウ素液に浸します。すると日光に当てた葉だけが青紫色に変色しました。子どもたちは実験の手順をしっかり確認しながら，協力して進めていました。

２年生 図画工作科「ふしぎなたまご」

　たまごからうまれる自分だけの世界を想像して，それに似合うたまごを描いています。
　一人一人が思いを広げながら，表現しています。
　休日参観で完成した作品を見て頂ける予定です。ぜひ楽しみにしていただければと思います。

２年生 書写「水書で漢字を書こう」

　今日は，水書用筆を使って漢字を書きました。
　筆で書くことにより鉛筆では体感しにくい「とめ・はね・はらい」の感覚をつかむことができます。
　乾けば文字が消え，何度も繰り返し練習することができます。
　子ども達は「消えた！」と楽しみながら熱心に活動していました。

１年生 遠足 こどもの楽園

今日は，子ども達が待ちに待った遠足がありました。
こどもの楽園まで歩いていき，
グループのお友達と一緒に様々な遊具で遊びました。

感染症対策をして，皆でお弁当も食べました。
外で食べるお弁当は一段とおいしく感じたようです。

気温が高かったこともあり，今日は疲れて帰っていると思いますので，
早めに休むようにしてください。

３年生 体育科 「エンドボール」

　体育科の学習で，エンドボールに取り組んでいます。ボールをパスしながらゴールへ運び，ゴールマンにシュートが渡れば１点獲得です。ゴールマンの前にはガードマンがいて，シュートさせないように邪魔をします。
　最初はパスがなかなか通りませんでしたが，回を重ねるごとにパスが上手になってきました。また，チームで「エイエイオー！」と気合を入れたり，失敗した友だちに「ドンマイ！」と声をかけたりする姿も見られるようになりました。みんなで力を合わせてゲームを楽しめるといいですね！

３年生 履物を揃えると，心も揃う！

　今日はみんながいつも楽しみにしている図書の学習でした。図書館に入るときは上靴を脱いで入ります。３年生では上靴をいつもきれいに揃える姿が見られます。とても素晴らしいことだなといつも感心しています。その大切な「心」をこれからも大切にしていきましょう。

２年生 体育科「ゆうぐあそび」

　総合遊具ですべり台を楽しんでいます。
　２種類のすべり台で気持ちよさそうに滑っています。

１年生 生活科「さかせたいなわたしのはな」

朝の８時過ぎ，学校の校舎の裏をのぞいてみると，
学校に来てすぐに，
あさがおの水やりをしている姿が見られました。

「こないだより大きくなってたよ！」
「月曜日やから，たっぷりお水あげとこう！」

みんなの思いが通じているのか，あさがおの芽も，ぐんぐん伸びてきています。

青むらさき色になったご飯 〜５年〜

５年生の理科では，植物の発芽と成長について学習を進めています。

発芽の条件を調べたときに，種子の中には栄養があるのではと疑問をもちました。今日は，栄養があるかどうかを調べるために，よう素液で調べることできることを学習しました。栄養（でんぷん）が多く含まれる，ごはんやかたくり粉が青むらさき色になるのを見て，インゲン豆の種子も青むらさき色になれば，栄養があるとだろうと見通しをもっていました。