【３年生】図工

用具を使って，粘土を「切る・かき出す・くっつける」など様々な工夫をして，オリジナルのひみつきちを作りました。

【３年生】社会

地図記号のまとめをしました。
みんな，真剣に取り組んでいました。

5年 体育 はばとび 準備と片付け！

幅跳びは

砂場で学習を進めています

初めと終わりには

シートをはずして

シートをかける

という作業があります

みんなで協力してしっかり行っています

【３年生】スポーツテスト

今日は，スポーツテストをしました。

5年 体育 はばとび

今日で4時間目です

助走からの踏み切りが力強くなってきました

どんどん記録も伸びてきています

国語科「きいて，きいて，きいてみよう」

国語科「きいて，きいて，きてみよう」の学習で，インタビューを行いました。「きき手」「話し手」「記録者」の役割のポイントを押さえながら，熱心に友だちにインタビューをする姿が見られました。次回の学習では，報告会を行います。話題の中心を，短くまとめて報告できたらと思います。

５年 国語 友達のことを思い浮かべて…

友達のインタビューに向けて，友達にきいてみたい話題を挙げました。友達との関わりを思い返しながら，考えていきました。

次は，その友達のすてきな人柄を引き出せそうな話題にしぼっていきます。楽しくなってきましたね！

5年 図工 春の景色を描こう！

教室で

絵の具で自分の色を作って

彩色しました

5年 じっくりと…

今日は，図書の時間がありました。自分の好きな本を見つけて，じっくりと読む時間です。

シーンとした静かな雰囲気で読書をする時間は，大切ですね！また，みんなで図書室に行きましょうね！

YUME（はーとぷらす）通信 図工

液体粘土を使ってタオルを固めます。出来上がりが楽しみです。