国語科「きいて，きいて，きいてみよう」

国語科「きいて，きいて，きてみよう」の学習で，インタビューを行いました。「きき手」「話し手」「記録者」の役割のポイントを押さえながら，熱心に友だちにインタビューをする姿が見られました。次回の学習では，報告会を行います。話題の中心を，短くまとめて報告できたらと思います。

５年 国語 友達のことを思い浮かべて…

友達のインタビューに向けて，友達にきいてみたい話題を挙げました。友達との関わりを思い返しながら，考えていきました。

次は，その友達のすてきな人柄を引き出せそうな話題にしぼっていきます。楽しくなってきましたね！

5年 図工 春の景色を描こう！

教室で

絵の具で自分の色を作って

彩色しました

5年 じっくりと…

今日は，図書の時間がありました。自分の好きな本を見つけて，じっくりと読む時間です。

シーンとした静かな雰囲気で読書をする時間は，大切ですね！また，みんなで図書室に行きましょうね！

YUME（はーとぷらす）通信 図工

液体粘土を使ってタオルを固めます。出来上がりが楽しみです。

YUME（はーとぷらす）通信 図工

タオルのご用意ありがとうございました！

YUME（はーとぷらす）通信 お迎え集会練習

1年生へのメッセージ動画の練習をしています！

学校探検に向けて

　生活科の学習で，1年生を学校案内します。各クラスで深草小学校にある教室や，特別教室を調べ，ポスターに描きます。部屋の様子が分かるように工夫して絵を描いたり，説明を考えたりしています。

ローマ字のヒミツ発見！

ローマ字の学習の様子です。
「A」「I」「U」「E」「O」が「か行」など他の行にも入っていることに気づき，ローマ字のきまりを発見できていました。

YUME(はーとぷらす）通信 グループトーク

国語の学習では，話し合い活動をしています。
話すときや聞くときに大切なことを意識しながら話し合いができていました。