５月１９日の給食：ハッピーキャロット★

　５月１９日の給食は，牛乳・麦ごはん・いわしのこはくあげ・だいこん葉のごまいため・いものこ汁でした。いものこ汁に，星に型抜きしたにんじん（ハッピーキャロット）を各クラス２つずつ入れました。ハッピーキャロットが当たった児童には調理員さん手作りのしおりをプレゼントしました。にんじんが苦手な児童に偶然当たり，うれしそうに減らさずに最後まで食べていました。黙食の中でも，楽しい給食時間を過ごしてくれたら嬉しいです。

4年 体育科「高とび」

　回数を重ねるごとに，準備や活動の進め方にも少しずつ慣れてきたようです。

　今日は，助走の３歩や５歩のリズムに慣れるために，３文字や５文字の言葉を当てはめて口ずさみながら跳んでみました。すると，助走の歩数に以前よりも慣れてきた児童が増えました。

　次回からは準備や体慣らしもよりスムーズに進め，どんどん記録更新にチャレンジしていってほしいと思います。

4年 漢字の学習

　書き順や字のバランスに気を付けて，漢字の書き取りをしています。

書き順の多い字など難しい漢字も増えてきました。頑張って覚えようね！！

4年 図画工作科「まぼろしの花」

　コンテやマジックペンで丁寧に書いた草花に絵の具で色づけをしています。

先生から「濃淡をつけて表現する」方法を学び，自分なりに描いては眺めてを繰り返しながら集中して取り組んでいました。

１年 ちょきちょききると……

図画工作科「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
はさみの使い方を学習したのち，
折り紙をおって，切れ込みをいれて，広げた形を楽しみました。
最後に，お気に入りの形を選び，紙テープにつけ，風でゆらゆらゆれる飾りにしました。
参観日に掲示する予定です。
お楽しみにしてください。

１年 よみきかせ，ありがとう

図書ボランティアさんに読み聞かせをしていただきました。
題名は「パンどろぼうvsにせパンどろぼう」です。
子どもたちは，本に集中していました。

１年 なにとなにに，わけられるかな

算数科「いくつといくつ」の学習をしました。
６つの数図ブロックを机にまき，その裏表を記録することで，
６は１と５や２と４などに分けられることに気付きました。
最後に，６の分け方をリズムに合わせて唱えました。

５年 体育科 新体力テスト

　今日の体育の時間には，新体力テスト（20メートルシャトルラン）に取り組みました。昨年度の記録を見て今回の目標を決め，３つのグループに分かれて役割分担をして学習を進めました。一人一人，自分の目標を意識しながら，精いっぱいがんばっていました。

５年 学級活動 ４月から５月中旬のふりかえり

　１学期が始まって１か月半が過ぎようとしています。学級活動の時間を使って，４月から５月中旬のふりかえりを行いました。
　まず，「時間を守って移動教室の準備ができている」「そうじで自分の役割を果たしている」など，９つの項目について一人一人がふりかえりをしました。ロイロノートのアンケートに結果を入力してクラス全体の傾向も見て，今後がんばっていきたいことを考えました。
　クラス全体についても，「今がんばれていること」「変えていきたいこと・もっとがんばれそうなこと」について考えました。
　学年目標は「Go　Ahead！　〜前進・向上心〜」です。今もっているみんなの向上心が少しずつ行動に現れ，学年全体がよりより方向へ進んでいくことを願っています。がんばれ，チーム５年生！

5年 図画工作科「立ち上がれ！ ワイヤーアート」 ２

　作品の一部を紹介します。